對于動物能夠促進生態系統的物質循環，下列敘述中錯誤的是（ ）
A．動物可以直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收自身組成物質
B．進入動物體內的食物被分解為二氧化碳、尿液等物質，并釋放能量，分解出的物質可以被植物吸收利用
C．動物的遺體可以被分解者分解，釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質
D．動物可以幫助植物傳粉和傳播種子
科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市七年級下學期期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
俗話說：人是鐵，飯是鋼。人體的生長發育需要各種營養物質。與人體吸收營養物質有關的系統是（ ）
A．運動系統 B．消化系統
C．神經系統 D．泌尿系統
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南石林鹿阜中學七年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“離離原上草，一歲一枯榮”這種生命現象說明生物體具有（ ）
A．適應性
B．生命現象
C．生殖和生長現象
D．遺傳和變異
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東泰安十中度八年級上學期單元質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細菌和真菌分布廣泛，無處不在，與人類關系密切．下列敘述錯誤的是（ ）
A．制醬離不開霉菌
B．細菌和真菌能引起食品腐敗
C．真菌能產生抗生素
D．人類腸道中的細菌都是有害的
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
設計對照實驗時，應遵循的原則是：
A、除實驗變量外，其他變量都相同
B、除實驗變量外，其他變量都不同
C、所有的變量都不同
D、所有的變量都相同
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東榮成第三十五中學八年級上學期第一次月考生物試卷（教師版） 題型：選擇題
小靜同學很喜歡蛇，于是在家里養了兩條。她注意到蛇的體表覆蓋著角質鱗片，這有利于（ ）
A．減少體內水分蒸發
B．自由運動
C．適應水中生活
D．皮膚呼吸
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東聊城東昌中學八年級第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
世界上許多國家成立了蚯蚓養殖廠，并把蚯蚓養殖廠稱為“環境凈化裝置”。蚯蚓能用來凈化環境的主要原因是( )
A．能在濕潤土壤的深層生活
B．身體柔軟，能在垃圾中鉆洞
C．身體分節，運動靈活自如
D．能分解枯葉、朽根等中的有機物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東高密四中文慧學校八年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于玉米花的敘述，正確的是( )
A．單性花、單生花
B．兩性花、單生花
C．單性花、花序
D．兩性花，花序
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省七年級第一學期階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蘋果適宜種在北方,而不能種在南方．影響其分布的主要因素是（ ）
A．濕度 B．溫度
C．光照 D．土質
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