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11.甲血管與心房相連,流動脈血;乙血管與心室相連,流靜脈血,兩條血管的名稱依次是(  )
A.肺靜脈和肺動脈B.主動脈和上、下腔靜脈
C.肺動脈和肺靜脈D.上、下腔靜脈和主動脈

分析 心臟有四個腔:上面是心房,下面是心室.動脈與心室連接,靜脈與心房連接;除了肺靜脈內流動脈血,肺動脈內流靜脈血,其它的血管:動脈內流動脈血,靜脈內流靜脈血.

解答 解:體循環是指血液由左心室進入主動脈,再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環,在體循環中,從左心室射出的動脈血流經身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時,與組織細胞進行物質交換:將運來的營養物質和氧氣供給細胞利用,將細胞產生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經過體循環,就由動脈血變成了靜脈血;肺循環是指血液由右心室流入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流回左心房的循環;
在肺循環中,從右心室射入肺動脈的靜脈血,流經肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,經過肺循環,血液由靜脈血變成了動脈血.
    可見,“甲血管與心房相連,流動脈血”,該血管是肺靜脈;“乙血管與心室相連,流靜脈血”,該血管是肺動脈.
故選:A

點評 心臟各結構所連接的血管和血液循環中各結構所流動的血液的判斷可以歸納為:房連靜,室連動(血管);左動右靜(血液);肺反體同(兩循環中血液與血管的關系)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖表示探究種子萌發環境條件的實驗裝置,每個燒杯均放有等量的干燥玉米種子(10粒),并提供相應環境條件.

(1)玉米的營養主要貯存在胚乳中.
(2)若想探究“溫度是影響種子萌發的環境條件”,應選用哪兩組種子作為對照實驗?DE.
(3)每個燒杯放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是避免偶然性,減少誤差,使實驗結果準確.
(4)該小組進行實驗時,發現B、D組的種子萌發了.請你分析A組種子沒有萌發的原因是缺乏一定的水分.
(5)學以致用:春播時有許多要注意的事,例如,有些作物的種子在播種前要浸種;土壤需要耕和耙,變得松軟;我國北方在旱季播種以后,常進行“地膜覆蓋”.請說說這些措施為種子萌發提供了哪些條件一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.下列圖示是某同學在復習綠色植物的一生時,繪制和設計的實驗探究圖示,請據圖回答:

(1)菜豆種子在萌發過程中所需的營養物質來自[4]子葉,發育成植株Ⅰ的結構是[3]胚芽.
(2)使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的B、C部位(用圖中字母表示).
(3)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(如圖所示),經過一段時間后,擠壓塑料袋,將冒出的氣體通入澄清的石灰水中變渾濁,這是因為呼吸作用產生了二氧化碳.打開塑料袋,發現內壁附著許多水珠,這些水珠主要是經葉片的[④]氣孔散發出來的水蒸氣形成的.
(5)如圖是顯微鏡下觀察根尖細胞時的視野,欲想更加仔細地觀察結構2,應先將玻片向左移動,將結構2調至視野中央,再轉動顯微鏡的[②]轉換器換用高倍鏡.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

19.每個生物體的一生都必須經過細胞分裂.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象,下列分析錯誤的是(  )
A.正確的分裂順序是a→c→d→b
B.表示細胞核分裂的是c
C.細胞分裂時變化最明顯是染色體的變化
D.細胞會越分越小

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.岳陽市南湖大道兩側的花壇里種植的月季花,一株月季上能同時開粉色和黃色的花朵,其所采用的繁殖方法是(  )
A.種子繁殖B.孢子繁殖C.嫁接D.扦插

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.西瓜是一個果實,它是由子房壁發育來的.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.閱讀資料,回答問題.
戊型肝炎是一種由戊型肝炎病毒引起的傳染病,主要通過受污染的水、人與人日常生活接觸傳播.廈門大學科研團隊研發的“重組戊型肝炎疫苗”是國際上第一個完成臨床試驗的戊肝疫苗,研究證明其長期有效性達到86.8%.
(1)戊型肝炎的主要傳播途徑是受污染的水,人與人日常接觸(或水傳播,接觸傳播).
(2)接種廈大團隊研發的戊肝疫苗能有效預防戊型肝炎,這種免疫方式屬于特異性免疫.
(3)引起戊型肝炎的病原體是戊型肝炎病毒,這類生物與圖丙的生物屬于同一類群,它們的結構簡單,由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列各項中,屬于食物鏈的是(  )
A.草→鼠→蛇B.鼠→蛇→鷹
C.蛇→鷹→細菌D.草→鼠→蛇→鷹→細菌

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同步練習冊答案
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