Question

10．如圖是米勒在關于探索生命起源問題的實驗裝置，請觀察思考后回答下列問題：
（1）在A處，正、負電極進行火花放電，是模擬原始地球條件下的雷電．
（2）B處的冷凝器是為了模擬原始地球條件下的降雨．
（3）C處相當于原始海洋．
（4）此實驗證明了在原始地球條件下，從無機小分子生成有機小分子是完全可能的．

Answer 1

分析 在米勒的實驗中，一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋，其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”．米勒先給燒瓶加熱，使水蒸汽在管中循環，接著他通過兩個電極放電產生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發密封裝置中的不同氣體發生化學反應，而球型空間下部連通的冷凝管讓反應后的產物和水蒸汽冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，即模擬降雨的過程．經過一周持續不斷的實驗和循環之后．米勒分析其化學成分時發現，其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內的各種新的有機化合物，米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現的．

解答 解：（1）在A處，正、負電極進行火花放電，是模擬原始地球條件下的雷電，以激發密封裝置中的不同氣體發生化學反應．
（2）B處的冷凝器讓反應后的產物和水蒸汽冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，是為了模擬原始地球條件下的降雨．
（3）C處與盛有水溶液的燒瓶相連，代表原始地球條件下產生的有機物隨雨水流到了原始海洋．
（4）米勒在實驗中通過分析所得溶液的化學成分發現，溶液中含有多種小分子的有機物．米勒的實驗證實了在原始地球條件下，從無機小分子生成有機小分子是完全可能的．
故答案為：（1）雷電
（2）降雨
（3）原始海洋
（4）在原始地球條件下，從無機小分子生成有機小分子是完全可能的

點評 米勒的實驗及結論的內容在考試中經常考到，要注意理解和掌握．可結合米勒的實驗裝置圖，來幫助理解和記憶．