選項 | 應用實例 | 生物技術 |
A | 巴氏消毒法保存牛奶 | 食品保鮮 |
B | 制作米酒 | 發酵技術 |
C | 利用大腸桿菌生產胰島素 | 轉基因技術 |
D | 工廠化生產大量草莓幼苗 | 克隆技術 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 生物技術是指人們以現代生命科學為基礎,結合其他科學的原理,采用先進的科學手段,按照預先的設計改造生物體或加工生物原料,為人類生產出所需產品或達到某種目的.
(1)轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術.
(2)發酵技術在食品的制作中具有重要的意義,發酵技術是指利用微生物的發酵作用,運用一些技術手段控制發酵過程,大規模的生產發酵產品的技術.
(3)克隆技術本身的含義是無性繁殖,即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同.
解答 解:A、巴氏消毒法保存牛奶,原理是高溫滅菌.屬于食品保鮮技術,A正確;
B、制作米酒利用的是發酵技術,酵母菌發酵利用酵母菌在無氧的條件下分解有機物,產生酒精.B正確;
C、利用大腸桿菌生產胰島素,是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術,屬于轉基因技術,C正確.
D、工廠化生產大量的草莓幼苗屬于組織培養,不屬于克隆技術,D錯誤.
故選:D
點評 解答此類題目的關鍵是熟知生物技術的應用和實例.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用原來的枝條進行壓條 | |
B. | 利用種子進行繁殖 | |
C. | 利用原來桃樹上的花粉進行組織培養 | |
D. | 選擇新品種的枝條作接穗進行嫁接 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有專門的呼吸器官-表膜 | |
B. | 能對刺激作出反應,趨利避害 | |
C. | 觀察時,為了限制草履蟲的運動把載玻片上的水吸干 | |
D. | 為了看清其體表上的纖毛,往往將顯微鏡的光圈調大,使光線減弱 |
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