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下列動物，不營群體生活的是
A．螞蟻B．大熊貓C．蜜蜂D．猴子
B
營群體生活的動物有螞蟻、蜂、狼、獅子、猩猩、狒狒、猴子、大象、鬣狗、烏鴉、斑馬等食草動物。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

群體生活的動物的分工合作需要隨時交流信息。動物的           、          
和          等都可以起到傳遞信息的作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不具有社會行為的動物是（  ）
A．螞蟻B．蜜蜂C．狒狒D．蚊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

社會行為有利于動物群體的生存。下列具有社會行為的動物是（ ）
A．花盆下的一群鼠婦B．花從中的一群蜜蜂
C．池塘中的一群青蛙D．桑葉上的一群家蠶

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物通常使用氣味、鳴叫等方式進行個體間的“通訊”，螞蟻進行“通訊”的主要方式(   )
A．聲音B．氣味
C．舞蹈D．形體姿態

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于動物社會（社群）行為的是（   ）
A．母袋鼠哺育幼袋鼠B．烏賊噴出墨汁
C．蜂王依靠工蜂喂養D．狗為爭奪骨頭而爭斗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各行為屬于后天學習行為的是
①蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢 ②老鼠走迷宮　　 ③母雞孵小雞 
④雌雄動物間的相互識別 　　　⑤猩猩用樹枝剔牙齒
A．①②B．②③C．②⑤D．④⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（甲）小明有一天發現一群螞蟻在往洞里運食物．
（乙）螞蟻愛吃什么食物呢？
（丙）他猜測螞蟻可能愛吃甜食．
（�。┧谝粋�培養皿的兩端分別放上糖和鹽，把一只螞蟻放進培養皿，觀察螞蟻的行為．
（戊）最后小明斷定螞蟻喜歡吃甜食．
以上敘述哪一個是作出假設（　�。�
A．甲B．丙C．丁D．戊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

動物在自然界中作用有①                             ②            
③                        

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同步練習冊答案
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