【題目】新鮮水果用保鮮袋包裹可延長(zhǎng)儲(chǔ)藏時(shí)間,主要原理是( )
A.防止水分散失 B.保持溫度
C.抑制呼吸作用 D.減少果皮損傷
【答案】C
【解析】
試題分析:水果保鮮除了保持水分外,主要是減少有機(jī)物的消耗量。利用呼吸作用原理來(lái)保鮮水果的方法主要有降低溫度和降低氧氣的含量等方法,這些方法都是通過(guò)降低其呼 吸作用減少有機(jī)物的消耗量來(lái)達(dá)到保鮮的目的。完好無(wú)損的新鮮水果常用保鮮袋包裹后,除了保持水分外,主要是通過(guò)降低氧氣含量使其呼吸作用受到抑制,減少有 機(jī)物的消耗量,就達(dá)到了保鮮的目的。所以完好無(wú)損的新鮮水果常用保鮮袋包裹,可延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間,其主要原因是抑制呼吸作用。
考點(diǎn): 植物的呼吸與人類(lèi)生產(chǎn)生活的關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于青春期身體變化的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.體重與身高迅速增加
B.身體明顯長(zhǎng)胖
C.性器官開(kāi)始發(fā)育
D.心肺功能明顯增強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物圈與棲息地的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.與地球的體積及其大氣層的厚度相比,生物生存的空間是極其有限的,只是在地球的大氣圈、水圈和巖石圈才有生物生存,有生物生存的這個(gè)圈層叫做生物圈。
B.地球?yàn)樯锾峁┝烁鞣N各樣的棲息地,在不同的棲息地生活著不同的生物群體。
C.生物之所以適于生物生存,是因?yàn)樗邆淞舜蠖鄶?shù)生物生存的基本條件——陽(yáng)光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給等。
D.生物圈內(nèi)生物生存、居住的場(chǎng)所稱(chēng)為棲息地。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 “春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,一棵參天大樹(shù)也是由一顆種子發(fā)育來(lái)的,其實(shí)是因?yàn)榉N子中包含有發(fā)育成一株完整植物的( )
A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B.水分
C.無(wú)機(jī)鹽 D.胚
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【題目】近來(lái)市場(chǎng)上盛行一種綠色食品﹣﹣桑椹,它是桑樹(shù)的果實(shí);在生物的結(jié)構(gòu)層次上它屬于( )
A.組織 B.器官 C.系統(tǒng) D.植物體
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【題目】2014年4月30日電,經(jīng)過(guò)近一年的展示,位于北京園博園主展館內(nèi)的主題植物墻——“前程似錦”美景依舊,總面積達(dá)252.8平方米的墻面郁郁蔥蔥,生機(jī)盎然,吸引著游人的眼球。據(jù)了解,墻面植物的數(shù)量約2萬(wàn)株,品種包括黃金葛、鴨腳木、黑金剛、玉龍草、吊竹梅、沿階草等。下列說(shuō)法正確的是( )
A.黃金葛等植物失去溫室環(huán)境后在室外也能生長(zhǎng)良好。這說(shuō)明生物不受環(huán)境的影響
B.在植物中翩翩起舞的蝴蝶的發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育
C.紫吊竹梅的顏色是由四色吊竹梅(RR)和異色吊竹梅(rr)雜交而成的,則控制其顏色的基因型為Rr
D.要保護(hù)其生物的多樣性,其根本措施是遷地保護(hù)
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