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【題目】小紅在做實驗時,用無菌棉擦拭指甲縫,然后輕輕地在培養基上涂抹,經過一段時間的培養,她觀察到的下列菌落中,不屬于真菌菌落的是(  )

A. 菌落呈現紅、褐、綠、黑、黃等不同的顏色

B. 菌落比較小,表面光滑黏稠或粗糙干燥

C. 菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀

D. 菌落比較大,有時表面呈現不同的顏色

【答案】B

【解析】

細菌菌落和真菌菌落的區別。細菌菌落特征:菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色;真菌菌落特征:菌落較大、菌絲細長,菌落疏松,成絨毛狀、蜘蛛網狀、棉絮狀,無固定大小,多有光澤,不易挑,有時還呈現紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色。

細菌菌落特征:菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色;真菌菌落特征:菌落較大、菌絲細長,菌落疏松,成絨毛狀、蜘蛛網狀、棉絮狀,無固定大小,多有光澤,不易挑,有時還呈現紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色。因此她觀察到的菌落中不屬于真菌菌落的是B。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究動物的先天性行為。

探究小白鼠走迷宮取食活動是屬于先天性行為還是學習行為。小白鼠能夠在穿過迷宮后,到達存放食物的終點,這一動作的完成,隨著完成次數的增加,越來越熟練,走完迷宮的時間也越來越短。這一活動的完成是小白鼠以來嗅覺反射完成的先天性行為,還是通過多次練習形成的學習行為。

(1)在以上的探究實驗中,你提出的問題是: ____________________________

(2)你作出的假設是:____________________________________________

(3)實驗前應使小白鼠處于____________狀態。

(4)得出的結論是:________________________________________________

(5)不同動物的學習能力一樣嗎?蚯蚓要經過大約200次的嘗試,遭受多次輕微的電擊后才能學會直接爬向潮濕的暗室,而小白鼠的嘗試次數要比蚯蚓少的多,這說明動物越高等學習能力越_______。動物的學習行為有助于它們更好地____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物在自然界中起著重要作用請回答下列問題

(1)蝗蟲的天敵是蛇、麻雀、青蛙,如果人們隨意捕殺這些動物,就容易引發蝗災,這說明動物在維持___________________中起著重要的作用

(2)動物作為__________者,直接或間接地以植物為食,通過消化,吸收和代謝,排出了廢物可見,動物具有__________________________________________作用

(3)植物依靠動物_____________________________順利地繁殖后代和擴大分布范圍

(4)人類的生活離不開動物.現在人類還通過某些動物進行基因改造,研究開發____________來生產所需藥品、營養品等物質

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【題目】癌細胞分裂非常快,并且可以不斷分裂。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項身體變化不是青春期發育的特點(  )

A. 身高、體重出現兩增現象

B. 男、女出現兩性性器官的差別

C. 神經系統以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強

D. 男孩和女孩的性器官都會迅速發育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物。羊吃草,草在羊體內更快地分解。這兩種情況都體現了動物在自然界中的哪項作用( )

A. 動物可以維持生態平衡 B. 動物可以促進物質循環

C. 動物可以幫植物傳播花粉和種子 D. 動物可以幫助植物生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜥蜴一生都生活在陸地上,是真正的陸生脊椎動物。爬行動物成為真正陸生脊椎動物的重要特征應是( )

A. 皮膚干燥,體表有角質的鱗片

B. 體內有一條由脊椎骨構成的脊柱

C. 生殖和發育擺脫了對水環境的依賴

D. 只靠肺呼吸就能滿足對氧氣的需求

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚具有適應水中生活的一些重要特征。判斷下列說法是否正確

(1)魚通過尾部和軀干部的擺動及鰭的協調作用游泳。_____

(2)魚依靠游泳來獲取食物和防御敵害。_____

(3)魚體表都被有鱗片,并且適應各種水域環境。_____

(4)魚在水中用鰓呼吸。_____

(5)魚的體型都呈流線型。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分裂時,染色體的數目( )

A. 一邊分裂一邊復制加倍B. 先加倍后平均分配

C. 先分裂,后加倍D. 無明顯變化

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