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19.對消化系統如何工作的敘述,以下錯誤的是(  )
A.肝臟能分泌膽汁,幫助消化,還能解毒
B.大腸可從未被消化的食物殘渣中吸收水分
C.肛門把食物殘渣--糞便排出體外
D.胃可把食物進行徹底的消化,并吸收營養物質

分析 消化系統包括消化道和消化腺兩大部分,消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等.其中小腸是消化食物與吸收養分的主要部位.消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺.

解答 解:A、肝臟人體最大的消化腺,能分泌膽汗乳化脂肪,還有解毒功能,A正確;
B、大腸能從未被消化的食物殘渣中吸收水分,B正確;
C、肛門的主要功能是排出食物殘渣,C正確;
D、胃可暫時貯存食物,并且將食物初步消化為糊狀.D錯誤.
故選:D

點評 解題的關鍵是知道消化系統的組成與功能.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.生態系統中的植物屬于生產者,動物是消費者,腐生細菌和真菌是分解者.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時在視野中已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節顯微鏡的[12]細準焦螺旋.如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應該把玻片標本向右上方移動,使物像位于視野中央.
(2)當顯微鏡的鏡頭不清潔時,要除去污物,用擦鏡紙擦拭是正確的.對光之后,在目鏡中看到的視野應該是白亮的(選填“白亮的”或“黑暗的”)
(3)圖中的[7]是遮光器,可用來調節光線的強弱.轉動時,精通的升降范圍較小是12(填數字).
(4)用這種顯微鏡觀察的生物材料必須是薄而透明.
(5)A、B所示兩個細胞中,圖A表示植物細胞,判斷標準主要是該細胞具有1、3、5(填數字).在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個試驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水
(6)細胞結構中,[4]細胞核內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“飛蛾撲火”是一種(  )
A.學習行為B.先天性行為C.攻擊行為D.社會行為

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

14.所有的植物細胞都有葉綠體.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.2008年12月23日,大熊貓“團團”、“圓圓”抵達臺北,目前在動物園生活狀況良好.下列關于大熊貓的說法,錯誤的是(  )
A.大熊貓是珍惜的哺乳動物
B.大熊貓對壞境具有一定的適應性
C.在動物園圈養是保護大熊貓的唯一措施
D.四川的臥龍山保護區主要是為了保護大熊貓

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.(1)顯微鏡中最重要的結構是目鏡和物鏡;
(2 )顯微鏡觀察“上”字的玻片是,視眼內看到的物像是,此時目鏡上刻有5×,物鏡上刻有15×,此物體的放大倍數為75.制作臨時裝片時,應使蓋玻片的一側先接觸載玻片上的液體,然后再輕輕放下,這樣操作的目的是避免蓋玻片下產生氣泡.
(3)如圖是顯微鏡的構造圖. 
結構6是物鏡;結構11是反光鏡;
(4)在觀察物像時發現視野較暗,可采用大光圈和凹面反光鏡的方法使視野變亮.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

8.構成人體的基本組織有保護組織、營養組織、分生組織、輸導組織× (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.下列是一張簡單的脊椎動物檢索表.小強在野外游玩發現了4種動物P、Q、R和S,并設計以下的二歧式檢索表來分辨這些動物:
1a體外長有毛皮,胎生-----------------------------------------哺乳類
1b體外沒有毛皮,卵生---------------------------------------------2
2a體外長有羽毛,體溫恒定----------------------------------------P
2b體外無羽毛,體溫不恒定-----------------------------------------3
3a表皮干燥,在陸地上產卵-----------------------------------------Q
3b皮膚濕潤,在水中產卵------------------------------------------4
4a幼體生活在水中,用鰓呼吸.成體在水中或上陸生活,用肺呼吸-------R
4b幼體、成體都生活在水中,用鰓呼吸,無四肢,用鰭劃水-------------S
這些動物中有一種是蟒蛇,它是Q;癩蛤蟆是R(選填:“P”“Q”“R”或“S”字母)

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