【題目】身體分節(jié)是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)特點(diǎn)、下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（ ）
A．蝦 B．蟹 C．蜈蚣 D．蚯蚓
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】據(jù)圖找出關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)的描述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A. ④是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心
B. (3)屬于植物的營(yíng)養(yǎng)組織
C. 儲(chǔ)存在(2)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自⑥的作用
D. 從結(jié)構(gòu)層次上看,由微觀到宏觀的排列順序?yàn)?1)→(3)→(2)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于生物繪圖，下列描述中正確的是（ ）
A. 須用3H或2H鉛筆
B. 圖形大小可以隨個(gè)人喜好而定
C. 可用涂抹的方法表示物像的明暗差異
D. 在圖的上方注明所畫(huà)圖形的名稱
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（ ）
A. 胚由①②④⑤組成
B. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在⑤中
C. 萌發(fā)時(shí)，④先突破種皮
D. 菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為探究種子萌發(fā)的條件，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)玻璃杯中的不同位置固定6張濾網(wǎng)，在每張濾網(wǎng)上放10粒大小相同的小麥種子（乙裝置中的種子已切除胚），加入涼開(kāi)水至中間的濾網(wǎng)（如圖）。
請(qǐng)分析回答：
（1）小麥種子結(jié)構(gòu)中， ______ 是新植物的幼體，由此作出的假設(shè)是：切除該結(jié)構(gòu)，種子就不能萌發(fā)，用②和 ______ 兩組進(jìn)行對(duì)照可驗(yàn)證該假設(shè)。
（2）用①、②兩組進(jìn)行對(duì)照，探究的問(wèn)題是 ______ ？
（3）若①-⑥組中，只有第②組的種子萌發(fā)，由此得出的結(jié)論是 ______ 。
（4）每組用10粒種子，而不用1粒，是為了排除偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，減少實(shí)驗(yàn)的 ______ 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】給花草澆水時(shí)，一般采用“于透澆足”的方法，即在土壤干旱缺水以后一次澆足，水要使土壤濕透，這有利于（ ）
A. 根系的發(fā)育 B. 根的分泌 C. 根的呼吸 D. 保護(hù)根尖
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