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【題目】據圖找出關于生物體結構的描述中錯誤的一項是

A. ④是細胞生命活動控制中心

B. (3)屬于植物的營養組織

C. 儲存在(2)中的營養物質來自⑥的作用

D. 從結構層次上看,由微觀到宏觀的排列順序為(1)→(3)→(2)

【答案】B

【解析】

植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞組織器官植物體。圖中的(1)是細胞,(2)種子屬于器官,(3)屬于輸導組織。

④細胞核是細胞生命活動控制中心,A正確;(3)屬于植物的輸導組織,B錯誤儲存在(2)中的營養物質來自⑥葉綠體的光合作用,C正確;植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞組織器官植物體。圖中的(1)是細胞,(2)種子屬于器官,(3)屬于輸導組織,所以從結構層次上看,由微觀到宏觀的排列順序為(1)→(3)→(2),D正確。

練習冊系列答案
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(1)油菜花父子培育出沈油雜202新品種,進行雜交時采用人工授粉的方法,把其他品種的花粉授到如下圖所示花的[ ] 上,受精完成后, 將發育成果實。

(2)上圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發育過程,其中[a]是 ,[b]是 。構成一株油菜的結構層次依次是

(3)在光照下,油幕嫩綠的幼葉會慢慢變得深綠。據此推測,右圖[2]細胞中的 會明顯增多,請用表達式寫出發生在該處的生理過程:

(4)將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有紅墨水的水里,在陽光下照射幾個小時,變紅的結構是圖中的[ ]

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(5)用______________________處理普通葡萄枝條,使其染色體加倍,從而獲得多倍體的葡萄。

(6)新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產量高而著稱。有人將其引入到衡陽種植,其果實的品質和產量大大降低。前者是________________________的變異,后者是________________________的變異。引起這種差異的根本原因是后者涉及到_____________________________的改變。

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1)若此圖為光合作用示意圖,則圖中物質[B]______,物質[C]______

2)若此圖為呼吸作用示意圖,則圖中物質[A]______,物質[B]______;物質[A]和物質[B]進出植物葉片的通道是______

3)通過比較,從本質上可以得出結論:光合作用為呼吸作用提供了______,呼吸作用為光合作用提供了______,二者協同運轉,保證了植物體各項生命活動的正常進行。

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【題目】請回答制作和觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的幾個問題:

(1)如圖中幾個實驗步驟,正確的操作順序是________(填標號)。

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