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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

7．下列不屬于海洋魚類的是（　　）

A．

帶魚

B．

鯧魚

C．

鯽魚

D．

比目魚

分析魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動．

解答解：帶魚又叫刀魚，分布比較廣，以西太平洋和印度洋最多，我國沿海各省均可見到；鯧魚分布于印度西太平洋區；比目魚生活在海洋中；鯽魚生活在淡水中，是常見魚種．
故選：C．

點評所學知識和生活的經驗的積累是解題的關鍵．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．“孑孓”是蚊子的幼蟲，適于生活在水中．幾個同學對“孑孓的生活是否需要空氣”的問題爭論不休：有的認為需要空氣，有的認為不需要空氣．請你根據如圖設計一個實驗探究該問題．

（1）提出問題：生活在水中的孑孓需要空氣嗎？
（2）作出假設：生活在水中的孑孓需要空氣
（3）實驗設計：
①取兩個大小相同的燒杯，燒杯中裝有等量的水；
②水中放入等量的孑孓，假設這些孑孓生命力相當，在甲燒杯水的中間層放入細密的鐵絲網，使孑孓全部都在水的底層，乙燒杯不作處理；
③兩個燒杯放在相同的環境中一段時間．
（4）預期的實驗結果：甲一段時間后孑孓衰弱死亡；乙一段時間后孑孓正常生活．
試分析出現該結果的原因：水的表層溶氧量豐富，甲燒杯孑孓被鐵絲網阻擋無法到達表層，缺乏氧氣，乙燒杯中孑孓在水的表層氧氣充足
（5）得出的結論：生活在水中的孑孓需要空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列食品中，富含脂肪的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

15．如表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實驗過程，請根據此表回答問題

實驗處理步驟	試管1	試管2	試管3
加入的物質	饅頭碎屑、2毫升唾液	饅頭碎屑、2毫升清水	饅頭塊、2毫升唾液
攪拌	充分攪拌	充分攪拌	不攪拌
保溫	37℃水浴10分鐘	37℃水浴10分鐘	37℃水浴10分鐘
加入碘液	2滴	2滴	2滴

（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，應選取1號試管和3號試管為一組對照實驗．
（2）若以1號試管和2號試管為一組對照實驗，則實驗的變量是唾液．
（3）加入碘液振蕩后不變藍色的為1號試管，因為饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解為麥芽糖．
（4）通過本實驗得出的結論是饅頭的消化與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．我們吃西瓜的甜汁主要是細胞的哪個結構中滲透出來的（　　）

A．

細胞壁

B．

細胞膜

C．

細胞質

D．

液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．細菌的生殖方式是（　　）

	A．	都是分裂生殖		B．	既有分裂生殖也有出芽生殖
	C．	都是孢子生殖		D．	既有分裂生殖也有孢子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．

如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數日后，瓶中肉湯也變質．
（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶．
（2）乙圖中將瓶頸打斷后，肉湯變質的原因是空氣中的細菌進入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質．
（3）甲、乙兩組實驗所控制的變量是細菌；
（4）“鵝頸瓶”中的肉湯相當于營養液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．我國的婚姻法禁止近親結婚，原因是近親結婚的（　　）

	A．	后代得傳染病的機會增加		B．	后代得遺傳病的機會增加
	C．	后代都會得遺傳病

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．淀粉可先在胃內被初步消化．×?（判斷對錯）

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