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12.下列有關細胞的說法正確的是( 。
A.細胞不需要的物質一定不能通過細胞膜
B.克隆羊的事例說明DNA全部存在于細胞核中
C.洋蔥表皮細胞中的能量轉換器是線粒體
D.細胞中的物質都能作為呼吸作用的原料

分析 細胞膜是緊貼細胞壁內側非常薄的一層膜,具有保護、控制物質的進出的作用.
細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體,線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,是細胞呼吸產生能量的主要場所.
細胞核是遺傳信息庫,是細胞遺傳性和細胞代謝活動的控制中心.

解答 解:A、細胞膜能控制物質的進出,既不讓有害的物質進來,也不讓有用的物質輕易出去,但細胞膜的控制作用也不是絕對的,有時候某些細胞不需要的物質也能通過細胞膜,而進入細胞,錯誤.
B、克隆羊--多莉的培育過程,說明遺傳物質存在于細胞核中,錯誤.
C、線粒體存在于植物體的任何部位的活細胞中,而葉綠體只存在于植物體的綠色部位.洋蔥鱗片葉表皮細胞中只有線粒體,正確.
D、呼吸作用是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,因此,細胞中的物質都不能作為呼吸作用的原料,錯誤.
故選:C

點評 本題考查呼吸作用的概念是基礎題,要求考生熟記.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于兩棲動物的說法,正確的是( 。
A.既能在水中生活,又能在陸地上生活
B.蛙在陸地上用肺呼吸,在水中用鰓呼吸
C.在水中和陸地生活都用肺呼吸
D.幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.病毒不是生物.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的傳染性,西非爆發埃博拉疫情以來,已造成多數人感染和死亡,目前有些國家已研制出埃博拉疫苗.為檢驗疫苗的效能,科學家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進行了動物實驗,過程如圖所示,請補充完善實驗過程,回答相關問題
(1)如圖實驗過程中,①應填寫21天;②應填寫注射埃博拉疫苗.
(2)在實驗中,設置A組恒河猴的作用是形成對照.
(3)B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來,是因為體內產生了抵抗埃博拉病毒抗體.
(4)如圖實驗中,若要測定該埃博拉疫苗的最有效濃度,對該實驗的改進可以采用增加實驗組數的方法,再觀察接種不同濃度疫苗恒河猴患病的情況.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.某同學用顯微鏡觀察人血圖片(如圖),發現幾種性狀不同的細胞,請回答
(1)血細胞①的名稱是白細胞,他想將圖中血細胞①移至視野中央觀察,玻片移動的方向是左上方.
(2)血液是一種組織,屬于結締組織.
(3)血液的組成中除血細胞外,剩下部分被稱為血漿.
(4)血管就是人體內的管道,血液具有運輸作用,寫出它運輸了哪些物質?輸氧、二氧化碳、尿素、營養物質(至少寫出三種).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.番茄果實營養豐富,是全世界栽培最為普通的果蔬之一,如圖中甲表示番茄的發育過程示意圖,乙表示番茄葉片在夏季晴朗的一天中進行物質轉化的兩種生理活動的情況,請據圖回答問題
(1)甲是番茄生殖發育過程:②→③發生的生理過程是傳粉;④→⑤過程中,胚根最先突破種皮,發育成植物的根.
(2)當切開④時,發現里面含有許多⑤,⑤應該是由③中的[C]胚珠發育而來的.吃番茄時,你會發現④切面上從外向內的組織依次是[a]保護組織、[b]營養物質和輸導組織.
(3)你知道吃番茄可以預防肝炎嗎?我國科學家將乙肝病毒的DNA片段轉入番茄內培育出了類似乙肝疫苗效應的番茄,這項現代生物技術為轉基因技術,這個事例說明基因和性狀的關系是基因控制生物性狀.
(4)比較乙中的曲線a和b,可發現a曲線表示的生理活動在白天進行,而在晚上幾乎停止了,b曲線表示的生理活動全天都在進行.a曲線表示的是綠色植物光合作用.
(5)當a曲線表示的生理過程大于b曲線表示的生理活動時,植物體內的有機物得以積累,并使之表現出生長現象.

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省定西市安定區七年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

在各種生態系統中素有“綠色水庫”之稱的是 生態系統,被譽為“地球之腎”的是 生態系統。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省定西市安定區七年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

生物學是研究生命現象的一門科學。( )

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市南部縣宏觀小學八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

唐朝詩人白居易在《錢塘湖春行》中描寫到“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,這句詩反映了鳥的( )

A.筑巢行為 B.貯食行為 C.繁殖行為 D.防御行為

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