Question

【題目】下面是一則案例，請就案例中的有關(guān)問題進(jìn)行評析。

某市市委書記收到一名中學(xué)生寫的一封標(biāo)題為“救救青蛙”的來信。該市委書記當(dāng)即批示：一名中學(xué)生環(huán)保意識如此強，實在難得。請工商、水產(chǎn)部門嚴(yán)管。該市工商局、水產(chǎn)局雷厲風(fēng)行，對全市58個集貿(mào)市場集中進(jìn)行了突擊檢查、整頓。同時，對從事青蛙捕捉、出售的人和食用者進(jìn)行批評教育，對少數(shù)長期從事青蛙販賣，經(jīng)教育仍不思悔改者依法進(jìn)行了處罰。

（1）青蛙是生物圈中的_____。

（2）青蛙是不是我國法律保護(hù)的野生動物？_____ 。青蛙能保護(hù)農(nóng)作物是因為它能_____害蟲。如果人們大量捕殺青蛙，則會使害蟲大量繁殖，造成農(nóng)作物減產(chǎn)，由此可見，動物在維持_____中起著重要作用。

（3）這位同學(xué)寫給市委書記“救救青蛙”的信體現(xiàn)了該同學(xué)的_____意識，這也正是當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具有的價值取向。

（4）案例中對從事青蛙捕捉、出售的人和食用者進(jìn)行處理屬于動物多樣性保護(hù)措施中的_____，除此之外，保護(hù)動物多樣性的另外兩項措施是_____和_____。

Answer 1

【答案】消費者 是 捕食（或消滅） 生態(tài)平衡 環(huán)保 法制教育和管理 就地保護(hù) 易地保護(hù)

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括消費者，生產(chǎn)者和分解者，非生物部分包括光照，水分，溫度和土壤等。保護(hù)生物多樣性的措施：就地保護(hù)主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。遷地保護(hù)將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對就地保護(hù)的補充。建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護(hù)珍貴的遺傳資源。加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識。動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。

（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括消費者，生產(chǎn)者和分解者，非生物部分包括光照，水分，溫度和土壤等。因此，青蛙是生物圈中的消費者，直接或間接以綠色植物為食物來源。

（2）青蛙被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”、“害蟲天敵”，一般農(nóng)業(yè)害蟲青蛙都吃，如蝗蟲、玉米螟、菜青蟲等；一只青蛙每天能吃70多只害蟲，一年便能吃一萬多只害蟲，在稻田中放養(yǎng)適量的青蛙，這樣不僅可以減輕農(nóng)作物的病蟲害，而且可以避免因噴灑農(nóng)藥所造成的環(huán)境污染，青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，對人類益處多多。 如果沒有青蛙，農(nóng)作物受害，減少產(chǎn)量，人類生存也會受到影響。因此，青蛙是是我國法律保護(hù)的野生動物。青蛙能保護(hù)農(nóng)作物是因為它能捕食（或消滅）害蟲。如果人們大量捕殺青蛙，則會使害蟲大量繁殖，造成農(nóng)作物減產(chǎn)，由此可見，動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用。

（3）保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，動物是我們?nèi)祟惖呐笥�，所以這位同學(xué)給市委書記“救救青蛙”的信體現(xiàn)了該同學(xué)的環(huán)保意識，這也正是當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具有的價值取向。

（4）保護(hù)生物多樣性的措施：就地保護(hù)主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。遷地保護(hù)將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對就地保護(hù)的補充。建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護(hù)珍貴的遺傳資源。加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識。因此，案例中對從事青蛙捕捉、出售的人和食用者進(jìn)行處理屬于動物多樣性保護(hù)措施中的法制教育和管理，除此之外，保護(hù)動物多樣性的另外兩項措施是就地保護(hù)和易地保護(hù)。