【題目】地球上最大的生態系統是（ ）
A．生物圈 B．海洋生態系統
C．陸地生態系統 D．草原生態系統
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】俗話說“梨樹砍三刀，果枝壓彎腰”，在初夏梨樹的“坐果”期，有經驗的果農會給梨樹的莖做半環狀剝皮，這樣做的目的是（ ）
A．促進有機物更多地輸送給果實
B．促進水分更多地輸送給果實
C．促進無機鹽更多地輸送給果實
D．阻止形成層的分裂，促進果實的發育
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【題目】如圖所示四種動物分別為大鯢、蜥蜴、烏龜和蚰蜒，看圖回答問題：
（1）_____和_____屬于爬行綱動物（填號碼）．
（2）爬行綱的動物皮膚干燥并覆蓋有角質鱗片或甲，從而防止_____．
（3）爬行綱動物的呼吸器官是_____，可以完成機體與空氣之間的氣體交換．
（4）爬行綱動物的受精方式為_____，受精卵外包有卵殼膜和卵殼，可以防止水分的蒸發，以上這些特點都是爬行綱動物適應_____生活的表現．
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【題目】如圖是蝗蟲的外部形態圖．據圖回答：
（1）它的身體分為[]_____、[]_____、[]_____．
（2）體表的外骨骼的作用有_____．
（3）蝗蟲共有_____對足，其中適于跳躍的是發達的[]_____．
（4）蝗蟲的翅共_____對，是它的_____器官．
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【題目】如圖是某一生態系統食物網示意圖，甲庚代表不同生物，請根據圖回答下列問題．
（1）該食物網中生產者是_____．
（2）該食物網中，最短的一條食物鏈是_____．
（3）在食物網中，生物丁與甲的關系是_____．
（4）若該生態系統被某種難以降解的農藥污染，則有害物質最終在生物_____體內積累最多．
（5）從生態系統的組成成分看，該食物網中未表示出來的生物成分還有_____．
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【題目】俗話說“梨樹砍三刀，果枝壓彎腰”，在初夏梨樹的“坐果”期，有經驗的果農會給梨樹的莖做半環狀剝皮，這樣做的目的是（ ）
A．促進有機物更多地輸送給果實
B．促進水分更多地輸送給果實
C．促進無機鹽更多地輸送給果實
D．阻止形成層的分裂，促進果實的發育
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【題目】如圖示動、植物細胞結構模式圖，據圖回答下列問題：
（1）圖中_____示植物細胞，_____示動物細胞．
（2）控制物質進出的結構是_____，決定生物性狀的遺傳信息主要存在于_____結構中．
（3）夏天吃的西瓜紅色的汁液是_____．
（4）圖中甲細胞沒有結構⑥，你認為該結構最可能是_____．
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【題目】圖是桃花及桃子的結構示意圖，下列敘述中正確是
A. 該圖所示的生殖方式為有性生殖
B. 桃子的可食用部分是子房壁發育而來
C. 一朵花中最重要的結構是雌蕊，因為它與果實、種子的形成有關
D. 一朵花中最重要的結構是花瓣，因為它要吸引昆蟲前來傳粉
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