【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，染色的正確方法是（ ）
A. 先將碘液滴在載玻片中央，再將洋蔥表皮放入并展平
B. 先蓋蓋玻片，再將碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從對側引流
C. 將洋蔥表皮放在載玻片的水滴中并展平，再加一滴碘液，然后蓋上蓋玻片
D. 直接將碘液滴在蓋玻片上，再用吸水紙吸去
智能訓練練測考系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體的關節模式圖，請據圖回答下列問題：
⑴脫臼是許多人都曾經有過的經歷，脫臼是指________從________中脫落出來的現象。
⑵當我們做運動時，關節腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦，________可以緩沖兩骨之間的撞擊力。
⑶把兩塊骨牢固聯系在一起的是[ 4 ]________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】馬鈴薯有很多不同的品種，按皮色分有紅皮和白皮品種，按塊莖的成熟期分有早熟和晚熟品種．按形狀分有圓形和橢圓形品種等，請根據材料回答問題：
（1）上述材料中描述了馬鈴薯的多種性狀，生物的性狀是由_____控制的．
（2）如圖是某農科所用經太空處理的黃崗馬鈴薯品種進行自花傳粉獲得紫肉馬鈴薯新品種的遺傳簡圖（黃肉對紫肉是一對相對性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），根據結果分析_____是顯性性狀，子代紫肉馬鈴薯的基因組成是_____．
（3）將紫肉馬鈴薯塊莖切成小塊種植，可以迅速擴大新品種的繁殖量和保持親本的優良性狀，這種生殖方式屬于_____生殖（填“有性”或“無性”）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下面材料，了解探究寅驗的基本方法，定成下列問題：
A．一次，小明發現有一群螞蟻正在往洞里運食物．觀察思考后，小明提出了一個問題：螞蟻愛吃什么樣的食物呢？
B．經過一段時間的現察和根據自己的生活知識經驗，小明提出了許多假設：螞蟻可能愛吃甜的禽物；螞蟻可能愛吃軟的食物；螞蟻可能愛吃小昆蟲．
C．小明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設，設計了一個實驗：在一個培養皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進培養皿中，仔細觀察螞蟻的行為．
D．小明按照實驗設計完成了實驗．
E．經過幾次重復實驗后，得出了結論“螞蟻受吃甜的食物”．
F．然后他把探究過程和結果與同學進行了交流．
（1）根據上述材料．總結探究實驗的基本步驟：
提出問題是（____）：作出假設是（____）：設計實驗是（_____）：完成實驗是（____）：得出結論是（_____）：表達、交流是（_____）．
（2）探究的第一步是要對事物作詳細的（_）．然后提出問題：
（3）小明設計實驗的變量是（______）．
（4）小明設計的實驗不足之處是（_____）
（5）小明在E步驟幾次重復實驗，目的是（______）．
（6）針對你自己的假設，設計一個實驗，探究“螞蟻愛吃什么樣的食物”作出假設：螞蟻可能愛吃小昆蟲．實驗設計：（_______）．
預期結果：（_____）
得出結論：（______）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某地區青蛙數量的變化情況，導致青蛙數量減少的原因不正確的是( )
A. 天敵數量的減少 B. 農藥的大量使用
C. 降雨量的減少 D. 人類的大量捕殺
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于水螅的敘述，正確的是
①水螅屬于海洋腔腸動物
②水螅的身體呈輻射對稱
③水螅利用刺細胞幫助捕獲獵物
④食物主要在消化腔內消化
⑤水螅的身體由內、中、外三個胚層構成
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ②③④ D. ①②③④⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】若顯微鏡鏡筒上目鏡倍數為5倍，要使顯微鏡放大倍數為50倍，轉換器上正對通光孔的鏡頭應為下列哪一種（ ）
A．10倍目鏡 B．15倍目鏡 C．10倍物鏡 D．40倍物鏡
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