Question

8．春天到了，隨著氣溫的升高又到了播種的季節，農民伯伯總是在雨后或澆地后，先給地松土，然后才進行播種．某生物學習小組張三同學針對這一生活常識設計了“探究影響種子萌發的環境條件”的實驗（以大豆種子為材料），實驗設計如圖一所示：

分析回答下列問題：
（1）當他們選擇2 號和5 號兩個編號的種子作為一組對照實驗時，他們能夠得出的結論是種子萌發需要適宜的溫度．
（2）3 號種子不能萌發的原因是被水淹沒缺氧氣不萌發．
（3）實踐證明，只有2 號種子能夠萌發．假如2 號種子也沒有萌發，則該種子不萌發的原因可能是種子結構不完整、胚死亡或正處于休眠期．
（4）李四同學認為張三同學的實驗方案不妥，設計圖二方案代替（甲25C，乙4C）．與圖一相比，圖二方案的優勢在于種子數量多，實驗結果具有說服性．

Answer 1

分析 對照性的探究實驗應注意變量的惟一性．由圖中可知種子1在水面以上得不到適宜的水分，2在水面上可以滿足種子萌發的所有的條件，3進入水中種子無法得到充足的空氣；由于第二個裝置置于0℃環境中所以4在水面以上得不到適宜的水分與適宜的溫度，5得不到適宜的溫度，6在水面以下得不到充足的空氣與適宜的溫度，因此只有②號種子萌發，據此解答．

解答 解：（1）2和5只有溫度不同，其它條件都相同，探究溫度對種子萌發的影響，應選擇2和5兩個編號的種子對照．幾天后，2號種子萌發了，5號種子沒有萌發，根據這一現象，他們得出的結論是種子萌發需要適宜的溫度．
（2）2的條件適合會萌發，1干燥缺水不萌發，3被水淹沒缺氧氣不萌發．
胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，種子的主要部分是胚．大豆種子萌發的過程是：種子的胚根首先突破種皮，向地生長，并發育為幼苗的根，隨后胚軸的細胞也相應生長和伸長，發育成根與莖的連接部分，胚芽發育成幼苗的莖和葉．
（3）種子萌發必須同時具備外界條件和自身條件．種子萌發的外界條件具備了，沒有萌發的原因應該是種子的自身的條件不適宜，如胚不完整、胚不是活的等．
（4）圖一設置的每組實驗中只用了一粒種子，這樣得出的實驗結果具有很大的偶然性，得出的實驗結論不能令人信服，而圖二方案每組用了多粒種子，其優勢在于種子數量多，實驗結果具有說服性．
故答案為：
（1）種子萌發需要適宜的溫度
（2）被水淹沒缺氧氣不萌發
（3）種子結構不完整、胚死亡或正處于休眠期
（4）種子數量多，實驗結果具有說服性

點評 對照性的探究實驗應注意變量的惟一性，做實驗時要保證種子的數量，避免偶然性的發生影響實驗效果．