【題目】人體呼出的氣體中二氧化碳增多了，這些二氧化碳產生于（ ）
A. 肺泡
B. 心臟
C. 血液
D. 組織細胞
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學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】魚、蠑螈、龜、雞、豬、牛、兔7種脊椎動物和人的早期胚胎都有鰓裂和尾，這說明( )。
A. 它們的胚胎相似
B. 脊椎動物和人的早期胚胎用鰓呼吸
C. 它們的早期胚胎都有游水能力
D. 脊椎動物和人都是由古代原始的有鰓有尾的共同原始祖先進化來的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示一個受重金屬鎘污染的稻田生態系統中各成分之間的關系，下列說法正確的是（ �。�
A. 圖中共有4條食物鏈
B. 鳥和青蛙之間是競爭關系
C. 體內積累鎘最多的是水稻
D. 稻田中的細菌和真菌屬于生產者
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】不同的動物具有不同身體結構，體表有不同的覆蓋物，它們的生活環境不盡相同，運動方式也不盡相同，呼吸方式也不相同。請仔細觀察下列動物，分析它們的身體結構，回答下列問題
（1）鯽魚和青蛙的身體結構不同，它們在水中的運動方式卻相同的，都可以游泳，但游泳的動力并不相同，其中鯽魚游泳的動力來自_______________________。
（2）爬行動物蜥蜴和和節肢動物蝗蟲體表的覆蓋物不同，蜥蜴體表覆蓋角質的鱗片，蝗蟲體表有外骨骼，但是它們的共同作用是_______________________________。
（3）青蛙和麻雀都用肺呼吸，且均有輔助肺呼吸的結構，分別是___________________。
（4）麻雀和蚯蚓的身體結構有較大的差別，所以它們的運動方式也不同，麻雀可以自由的飛行，鳥的主要飛行器官是____________；而蚯蚓則需要通過______________的配合來完成蠕動的運動方式。
（5）以上幾種生物的生殖方式均為卵生，但蜥蜴和麻雀的卵發育成幼體的幾率遠遠高于其他幾種生物，其特點有_____________________、_________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是日常生活中常見的五種生物。請結合所學的生物學知識，回答下列問題：
（1）從分類角度上看，屬于種子植物的有 ，屬于脊椎動物的有 。
（2）從生殖和發育類型上看，與E比較，C和D的共同特點是 發育。
（3）從形態結構上看，A與B相比，A植株矮小，需要生活在陰濕的地方，其主要原因是莖、葉內沒有 ，根為假根。
（4）從進化角度上看，通過A與B、D與E的比較，可說明生物進化是 、 的過程。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是生態系統中各種組成成分的相互依存的關系．請據圖回答下列問題．
（1）該生態系統中通過捕食關系形成______條食物鏈．如果人們大量捕殺鳥類，那么在短時間內植物的數量會______
（2）過程2表示生物之間的關系是______
（3）過程6表示分解者分解成的______被植物利用進行光合作用合成______
（4）從圖中可以看出，鳥體內的能量最終來自于______．
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