【題目】下列關于腔腸動物的敘述，錯誤的是（ ）。
A．體內有消化腔 B．有口無肛門
C．身體由一個或多個細胞構成 D．海葵、海蜇、珊瑚蟲都是腔腸動物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物世界《動物奇才，記憶超人》專題介紹了小猩猩模仿母猩猩在電腦屏幕上從1～9數數，同時能將顏色的英文單詞與中文正確配對．請回答下列問題：
(1)小猩猩在動物的類群中屬于________，它的主要特征是體表被毛：________；牙齒有分化．
(2)小猩猩數數屬于________行為．小猩猩能正確數數和中英文配對，證明小猩猩的________發達．
(3)生物學家珍妮長期研究黑猩猩，發現在該動物群體中有明顯的分工和等級之分，證明黑猩猩是具有________行為的動物．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是某校七年級合作學習小組同學，在學習《人的生活需要營養》有關知識后，在一次小組討論會上，對自己的一些生理活動進行了梳理和歸納。請你認真閱讀后，結合圖甲（消化系統模式圖）和圖乙（與小腸相通的消化腺）回答下列問題：
（1）小芳說，我早晨吃了一個饅頭，饅頭的化學性消化是從[ ]______開始的。
（2）小潔說，早晨我還吃了個雞蛋，雞蛋中含有的蛋白質是從圖甲中的[ ]______開始進行化學性消化的。
（3）洋洋說，早晨我吃了油條和豆漿，油條中含有的脂肪物質，需要通過圖乙結構中的[ ]______分泌的______乳化后才能進行化學性消化。
（4）濤濤說，不管你吃的饅頭、雞蛋，還是油條和豆漿，最終經消化后，都要到圖甲結構中的[ ]______才能被吸收，因為該結構是消化食物吸收養料的主要場所。
（5）小婧說，圖乙中，結構[2]是消化食物的主要場所，其原因是有[3]分泌的消化液流入這里，有[5]分泌的________流入這里，還有腸壁內的腸腺分泌的腸液也流入這里。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖a、b、c為綠色植物的部分生理過程。
據圖分析：
（1）綠色植物通過a過程制造_____，不僅供給植物本身需要，而且為生物圈中其他生物和人類提供食物來源。
（2）c過程是綠色植物的_____作用，進行此生理活動的主要場所是_____。
（3）植物吸收的絕大那分水都通過[_____]（填序號）過程從葉片的_____（填結構名稱）散失，該生理活動對環境的意義是_____。（寫出一點即可）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當某人因意外事故而突然停止心跳和呼吸時，此時應采取的措施是（）
①立即撥打“120”
②立即送往醫院
③用口對口法進行人工呼吸
④胸外心臟擠壓．
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是一個陸地生態系統食物網的結構模式圖，下列敘述不正確的是（ ）
A. 該食物網中，A的數量和占有的總能量最多，H的數量和占有的總能量最少
B. 該食物網中，如果C種群的數量下降10%，則H的數量不會發生明顯變化
C. 該食物網中，共有6條食物鏈
D. 該食物網中，最短的食物鏈是：A→B→H
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