【題目】雞蛋煮熟后，蛋白質變性失活，這是由于高溫破壞了蛋白質的
A. 肽鍵 B. 肽鏈 C. 空間結構
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示桑蠶的不同性狀，請回答下列問題：
組合 | 親代性狀 | 子一代性狀 |
1 | 黃足×黃足 | 黃足 |
2 | 黃足×黃足 | 黃足、白足 |
3 | 白足×白足 | 白足 |
（1）課外養蠶小組的同學發現，蠶黃足蠶結黃繭，白足蠶結白繭，“作繭自縛”這種行為是由_______________決定的。
（2）組合2中其子代黃足蠶和白足蠶的比例是______________。
（3）2008年，我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品 這個事例說明基因與性狀的關系是 ______________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據圖回答
（1）人體最大的消化腺是［］________，它能分泌________促進________的消化.
（2）能暫時貯存食物，并且進行初步消化淀粉的器官是［］________。
（3）消化道中最膨大的部分是［］________。
（4）3分泌的胃液中含消化________的酶。
（5）消化食物和吸收營養物質的主要場所是［］________,它長________米，
（6）某人患急性闌尾炎，需要開刀的結構是 ［_］________。
（7）人體不需要消化即可吸收的物質有 ________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是甲乙兩只鸚鵡不同的行為方式，據圖回答：
（1）乙圖所示的行為方式是所有動物為了生存都必須具有的行為，這種行為有體內的遺傳物質決定，所以稱為_____行為．
（2）甲圖所示用成語表示為“鸚鵡學舌”，這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過_____作用，由_____而獲得的行為．
（3）試舉一例與甲圖相似的動物行為_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為棗莊市生物實驗操作考試時某同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像，仔細觀察并從像A變成像B是做了怎樣的處理
①低倍鏡換成了高倍鏡
②玻片向右下方移動了
③玻片向左上方移動了
④把小光圈換成了大光圈
⑤轉動了準焦螺旋
A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④ D. ①②⑤
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