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6.在根瘤菌與大豆的共生中,根瘤菌的作用是為大豆生活提供二氧化碳.×(判斷對錯)

分析 細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,二者都要受到很大的影響,甚至不能生活而死亡,這種現象叫共生.

解答 解:在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生,根瘤菌有固氮作用,能將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質,而植物則為根瘤菌提供有機物.二者互惠互利,共同生活,可見題干說法錯誤.
故答案為:×

點評 掌握共生的概念,了解根瘤菌與大豆共生的相關知識.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.綠色開花植物的個體發育起點是( 。
A.種子萌發B.受精卵C.雌蕊D.卵細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.大雁是出色的空中旅行家.每當秋冬季節,它們就從老家西伯利亞一帶,成群結隊、浩浩蕩蕩地飛到我國的南方過冬.第二年春天,它們經過長途旅行,回到西伯利亞產蛋繁殖.大雁的飛行速度很快,每小時能飛68~90公里,幾千公里的漫長旅途得飛上一兩個月.
(1)由行為獲得的行為來看,文中提到的大雁的遷徙行為屬于先天性行為.是由動物的遺傳因素決定的.
(2)以下具有社會行為的一組昆蟲是C①蒼蠅②螞蟻③蜜蜂④蟬
A.①②B.①④C.②③D.②④
(3)多數鳥類都具有較強的飛行能力,請你列舉出三個鳥類適應飛行生活的形態結構特點:
①身體呈流線型
②前肢變成翼
③雙重呼吸.

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14.馬戲團的動物“學會”了做算術題的本領,這是動物的(  )
A.獲得食物的行為B.適應演出環境的行為
C.先天性行為D.學習行為

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1.“大樹底下好乘涼”,從生物學的角度分析是因為植物進行了( 。沟么髽涞紫碌臏囟鹊陀谥車h境的溫度.
A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.分解作用

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11.皮膚在人體的最外層,如果不慎被劃破,你會感到疼痛,還會流血,說明皮膚中可能含有上皮組織、結締組織、神經組織.

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17.依據圖分析解答:

(1)填寫圖中代號表示名稱:5.生物遺體,6.真菌和細菌.
(2)在自然界的物質循環中,細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳水和無機鹽,這些物質又能被植物吸收和利用,進而制造有機物,由此可見,細菌和真菌對于自然界中物質的循環起著重要的作用.

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13.春暖花開的季節,樹林間的鳥兒多了起來,有一些鳥異常活躍,經常鳴叫,但當雛鳥卵孵出來后,就很少鳴叫了.這種鳥很可能是( 。
A.身體強壯的鳥B.雄鳥C.受傷的鳥D.雌鳥

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10.下列實例與所采用的生物技術,錯誤的是(  )
A.多莉羊-仿生技術
B.盒裝牛奶-巴氏消毒法
C.做酸奶-發酵技術
D.能生產胰島素的大腸桿菌-轉基因技術

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