【題目】利用光合作用原理，提高光合作用效率，可以增加農作物產量．下列措施中屬于增加光合作用面積的是（ ）
①地膜覆蓋②塑料大棚③合理密植④立體種植．
A．①②
B．①③
C．③④
D．②④
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】各類食品的貯存都要考慮其保存方法，食品保存的原理是（ ）
A．把食品密封就行了
B．把食品煮熟、高溫消毒就可以了
C．把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長繁殖就可以了
D．把食品放到冰箱內就可以了
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某課外小組的同學對社區內居民眼皮的性狀進行了調查，得到以下數據：
組別 | 父母性狀 | 被調查家庭數目 | 子女性狀 | |
單眼皮 | 雙眼皮 | |||
1 | 父母均為單眼皮 | 51 | 60 | 0 |
2 | 父母均為雙眼皮 | 84 | 26 | 74 |
3 | 父母一方為單一方為雙 | 164 | 56 | 128 |
（1）單、雙眼皮的性狀是由基因控制的，基因是成對存在于體細胞的上；在成對的基因中，兩個不同的基因，如控制單、雙眼皮的基因就叫做．
（2）從第2組數據可以看出，父母均為雙眼皮，子女出現單眼皮，說明單眼皮是性狀．
（3）假設顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，若第3組某個家庭中父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子，雙親的基因組成是：父、母．可以得出結論：父母的性狀是通過細胞傳遞給子女的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】說出以下動物的行為類型：貓頭鷹抓兔子是 行為、狗咬狗爭骨頭是 行為、黃鼠狼遇到獵狗追趕放臭氣是 行為、魚兒洄游是 行為、螞蟻搬家是 行為、母雞孵卵是 行為．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“蜜蜂傳粉”和“點水蜻蜓”這兩種昆蟲行為分別屬于（ ）
A．防御行為和取食行為
B．防御行為和遷徙行為
C．取食行為和繁殖行為
D．遷徙行為和繁殖行為
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