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【題目】圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,據圖回答:

(1)圖 是兔的牙齒,圖 是狼的牙齒。

(2)寫出圖中數字所示的名稱:1 2 3 4 5

(3)牙齒分化不同主要原因是環境因素不同,兔和狼分別是 食動物和 食動

(4)門齒、臼齒、犬齒的作用分別是:

【答案】(1)A;B;(2)門;犬;臼;臼;門;(3)植;肉;(4)切斷食物;磨碎食物;撕裂食物。

【解析】

試題分析:(1)兔屬于植食性動物,牙齒分化為門齒和臼齒,無犬齒;門齒適于切斷食物,臼齒適于磨碎食物,這與家兔的植食性生活相適應.狼屬于肉食性動物,犬齒發達,適于撕裂食物,這與肉食性生活相適應。A圖只有臼齒和門齒,沒有犬齒,應為兔的牙齒;B圖有犬齒,應為狼的牙齒

(2)圖中為門齒,為犬齒,為臼齒。

(3)(4)門齒適于切斷食物,臼齒適于磨碎食物,與植食性生活相適應;犬齒適于撕裂食物,與肉食性生活相適應

練習冊系列答案
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【題目】下列屬于先天性行為的是

A.家中飼養的小貓到固定的地方大小便 B.青蛙捕食害蟲

C.蚯蚓走迷宮 D.兀鷲會用石塊將鴕鳥蛋砸碎

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【題目】右圖是肺內及組織中氣體交換示意圖,據圖回答。

1)圖中A過程叫 ,由 實現;B過程叫 ,由 實現。

2)圖中結構:(填名稱)a b c d

3)血管e內流的血是 血,血管f內流的血是 血。

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【題目】水中存在著藻類小蝦小魚大魚這樣一條的食物鏈,如果水受到DDT的污染,那么下列生物中DDT含量最多的是 ( )

A.藻類 B.小蝦 C.小魚 D.大魚

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【題目】實驗探究

探究背景:如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環境變亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整。

(1)、提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環境嗎?

(2)、作出假設:

(3)、制定實施方案:在鐵盒內放上一層濕土,一側蓋上不透光的厚紙,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盒倆側中央各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣就形成了明亮和 兩種環境,該實驗中的變量是

(4)、分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表。

(5)結論: 對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 的環境中生活。

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【題目】李某遭遇車禍,急需輸血。經查吳某的血型為B型,醫生優先考慮的獻血者是:

AA型 BO型 CB型 DAB型

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【題目】隨著人口增長和經濟的快速發展,越來越多的污染物排入水體,造成水域污染,現在人們想到了一種好辦法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通過水的浮力,使植物漂浮在河流、生態濕地等水體上面(如圖一、圖二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,凈化了水體,請回答問題:

(1)植物根系去除污染成分是通過根尖實現的,根尖吸收氮、磷等無機鹽的主要部位是______________

(2)根系上吸附著大量的微生物,它們在生態系統中屬于____________

(3)若圖三中A、B、C分別表示食草魚所在的一條食物鏈(草→食草魚→野鴨)中各種生物體內有毒物質的相對含量,那么與C相對應的生物是____________

(4)人工浮床增加了生態系統的營養結構,提高了生態系統的_____________能力。

(5)人工浮床通過遮擋陽光,抵制藻類植物的______________,減少生長量,能有效防止“水華”(淡水水體中該類植物大量繁殖的現象)發生,提高水體的透明度。

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【題目】動物在生活中表現出多種多樣的行為.蜘蛛結網、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵都是( )

A. 學習行為 B. 先天性行為 C. 繁殖行為 D. 取食行為

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【題目】小明為探究種子萌發需要的外界條件,設計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的棉花,再將相同數量的大豆種子(種子均飽滿且完整、具有活力)放在上面,在不同條件下進行培養,數日后記錄的種子發芽情況如下表.

裝置

場所

日光下

日光下

日光下

日光下

溫度

23

23

23

0

棉花狀態

潮濕

干燥

水浸沒大豆

潮濕

發芽情況

全部發芽

沒有發芽

沒有發芽

沒有發芽

(1)上述表格中有 3 組對照試驗,變量分別是 ;若以溫度為變量,實驗組是 ,對照組是

(2)根據實驗結果,你得出種子萌發需要的外界條件是:

(3)農民在適宜季節播種時,為使苗全苗壯,從種子自身條件來看應采取的措施是選取 的種子.

(4)播種時,在隨機選取的200粒種子中有25粒未萌發,該種子是否符合播種要求?

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