【題目】下圖是表示消化液消化食物的某一實驗，請據圖分析回答下列提問：
（1） 圖一A 、B試管內各注入的是2毫升____________________
A. 蛋清稀釋液 B. 維生素C溶液 C. 淀粉溶液 D. 葡萄糖溶液
（2）圖四A 、B試管內應再用滴管滴入一滴_______
A. 雙縮脲試劑 B. 加碘的淀粉溶液 C. 0.9 %的生理鹽水 D. 碘液
（3） 探究結果：圖四溶液不變色的是_____________，另一只試管呈__________反應。
（4） 該實驗的變量因素是有無______________________。
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某家族中有無白化病性狀的調查示意圖，請根據圖中提供的信息回答下列問題：
（1）人的膚色正常與白化病，在遺傳學中成為_____。
（2）根據調查示意圖的遺傳結果，可以推斷出白化病是_____性狀。
（3）若用A和a分別表示人膚色的顯性基因和隱性基因，則第二代2號的基因型組成為_____。
（4）若第一代3號和4號這對夫婦再生一個孩子，膚色正常的可能性是_____。
（5）我國婚姻法規定：直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚的遺傳學依據是_____。
（6）果蠅是理想的遺傳學實驗材料。請回答下列與果蠅遺傳有關的問題：
①果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀（相關基因用A或a表示）．取一對灰身的果蠅培養，子代果蠅中既有灰身也有黑身，則這一對果蠅的基因組成是_____。
②某同學捕捉到已知灰身雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成，該同學設計了兩種方案：
第一種：從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只灰身雌果蠅和這只果蠅雜交
第二種：從上述實驗的子代果蠅中隨機抽取一只黑身雌果蠅和這只果蠅雜交
你認為第_____中方案是可行的，請簡述否定另一方案的理由：_____
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【題目】如圖為中樞神經系統和神經元的結構示意圖，據圖回答：
（1）神經元是____系統結構和功能的基本單位；由圖[__]細胞體和圖[ ]_________兩大部分組成。
（2）圖[ ]__________皮層是調節人體生命活動的最高級中樞。
（3）某人頭部受到猛烈撞擊，心跳、呼吸停止，可能受損的部位是圖[ ]腦干。
（4）能對協調運動，維持身體平衡的部位是[ ]______________________________。
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【題目】如圖是關節結構模式圖，下列說法不正確的是（ ）
A. 關節是活動的骨連結，在運動中起支點的作用
B. 結構③中有滑液使關節靈活
C. 結構①⑤及其上面的韌帶使關節牢固
D. 運動的完成還需骨和骨骼肌的配合
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【題目】北京男籃爭奪冠軍的比賽，牽動著每一個球迷的心。雙方在場上比分不分上下時，球迷緊張得心跳加快、面紅耳赤，甚至是血壓升高。如圖是整個調節過程的示意圖，請你結合所學知識，回答問題：
(1)當精彩的畫面進入你的眼球，會在[ ]________上形成清晰的物像，而視覺是在[ ]________產生的。
(2)[B]腎上腺產生的腎上腺素有調節生理活動的機能，從而出現圖示中[C]現象，這一調節過程叫做________調節。通過圖示可以看出，此調節過程是在________調節的控制下完成的。
(3)完成圖示中這個反射活動的結構基礎是________。
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【題目】如圖為某生態系統中腐生細菌和腐生真菌在物質循環中的作用示意圖，請分析后回答：
（1）腐生細菌和腐生真菌在生態系統中將生物遺體分解成a 和b ，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造有機物．由此可見，腐生細菌和腐生真菌屬于生態系統的 ．
（2）寫出該生態系統中的食物鏈： ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對下圖的理解或解釋錯誤的是
A. 圖甲：胎兒生活在羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得營養物質和氧
B. 圖乙：在吸氣時，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大
C. 圖丙：心房收縮，血液被壓出心房，穿過心房與心室之間的瓣膜進入心室
D. 圖丁：遠處物體形成的物象落在視網膜的前方，可以佩戴凸透鏡加以矯正
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