Question

5．我市盛產柑橘，柑橘生長的主要環境條件是：年平均氣溫要求15°以上．1月平均氣溫5C°以上；適宜種植在朝南或東南的向陽處，或具有逆溫層的坡地，有水源可灌．請分析回答．
（1）影響柑橘生長的非生物因素主要有溫度、水分（寫兩個）．
（2）某科技人員想探究海拔高度對柑橘生長的影響．設計了如下的試驗方案，并對實驗結果進行統計．

	種植環境	產量	個體大小	甜度分析
A組30株	150米朝南坡地	84千克	小	不甜，酸味重
B組30株	300米朝南坡地	102千克	最大	甜
C組30株	450米朝南坡地	91千克	大	甜，略帶酸

①選擇90株柑橘苗，把它們平均分成三組．
②定時進行科學的施肥、灌水、修剪等日常管理．幾年后柑橘開始結果．
③對收獲的果實進行分析比較，統計結果如下：
a．選取每組30株進行實驗的目的是避免偶然性．
b．從實驗結果可初步分析得知，柑橘適宜種植在海拔高度為300米的朝南坡地．
c．由此實驗可得出環境與生物之間的關系式是：環境影響生物．

Answer 1

分析 （1）探究實驗的一般步驟包括：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達交流．探究實驗要遵循“控制變量”和“設置對照”的原則，為使實驗結果更準確，變量一定要惟一．
（2）環境中影響生物生活的各種因素叫生態因素，分為非生物因素和生物因素，本題可以從表格給予的信息作為突破口分析解答．

解答 解：（1）非生物因素包括光、溫度、水等，此題影響柑桔生長的非生物因素主要有溫度、水分等．
（2）①為了控制對照實驗變量唯一的原則，由表可知：選擇90株柑橘苗，把它們平均分成三組．
③a．如果在試驗中都用一棵柑橘苗，則會有很大的偶然性，使實驗結果不可靠，選擇30株柑橘苗進行實驗就是為了避免偶然性，使結果更準確．
b．該實驗設置A組與B組、C組與B組，兩組對照實驗，實驗變量是海拔高度，B組為對照組，說明海拔高度對柑桔生長的影響．A組與B組對照，說明在海拔高度為150米的溫度高（海拔越高溫度越低）影響柑桔的生長；C組與B組對照，說明在海拔高度為450米的溫度低也影響柑桔的生長．比較兩組實驗結果，在海拔高度為300米的溫度適合柑桔的生長．
c．由此實驗可得出環境與生物之間的關系式是：環境影響生物．
故答案為：（1）溫度、水分（光）
（2）①（隨機）平均      
③a．避免偶然性；b．海拔高度為300米的朝南坡地；c．環境影響生物

點評 解答此類題目的關鍵是運用非生物因素影響生物生活和分布的知識對某些自然現象做出科學的解釋．