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激活思維優加課堂系列答案科目：初中生物 來源：2016年山東省濟寧市業水平測試綜合練習（一）生物試卷 （解析版） 題型：填空題
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，從生物學角度分析：
（1）蛙鳴是一種求偶行為，然后產卵、發育成蛙，說明生物具有 特性。但當有人走近時，不再鳴叫，這說明蛙能對外界刺激作出 。
（2）“蛙鳴求偶”是世代相傳的一種性狀，這反映了生物具有 的特性。
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科目：初中生物 來源：2016年山東省濟寧市業水平測試綜合練習（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
聲波的產生到聽覺的形成需經過（ ）
①聽小骨②鼓膜③耳蝸內的聽覺感受器 ④外耳道⑤大腦皮層的聽覺中樞
A．聲波→①→②→③→④→⑤ B．聲波→④→②→①→③→⑤
C．聲波→④→①→②→③→⑤ D．聲波→④→③→①→②→⑤
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科目：初中生物 來源：2016年廣西玉林市春季七年級下冊第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
右下圖所示的是腎單位的部分結構,④中液體與③中血液相比,主要區別是不含有（ ）
A．血細胞和大分子蛋白質
B．血細胞和葡萄糖
C．尿酸和尿素
D．血細胞和無機鹽
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科目：初中生物 來源：2016年廣西玉林市春季七年級下冊第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
護士在給病人打點滴時,常用橡膠軟管扎緊病人手的腕部,這時會發現橡膠軟管上方（靠近肢端一方稱下,近心端稱上）的血管變化情況是:血管①變得扁起來,在橡膠軟管下方發現血管②膨脹起來,這時護士將針頭插入膨脹起來的血管中。試判斷血管①②依次是（ ）
A．動脈、靜脈 B．靜脈、動脈
C．靜脈、靜脈 D．動脈、動脈
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科目：初中生物 來源：2016年廣西玉林市春季期七年級下冊第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
下圖為人體消化系統組成示意圖。請據圖回答:
（1)米飯經消化后的營養成分是由[ ]______吸收的。
（2)當[ ]________分泌的膽汁不足時,將影響肥肉的消化。
（3)只能對部分蛋白質進行初步消化的器官是[ ]______。
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科目：初中生物 來源：2016年廣西玉林市春季期七年級下冊第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
2015年世界衛生日的主題是“從農場到餐桌,食品安全人人有責”。以下做法不利于食品安全的是（ )
A．飯前便后洗手 B．生熟食品混裝
C．肉食完全煮熟 D．果蔬吃前洗凈
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科目：初中生物 來源：2016年廣西貴港市春季期七年級下冊第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是縮手反射的模式圖，請據圖回答下列問題:
（1）該模式圖表示的神經結構叫 。
（2）若圖中［1］表示感受器，請寫出圖中其他序號所表示的結構名稱:
［2］ ；［3］ ；
［4］ ；
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科目：初中生物 來源：2016年廣西貴港市春季期七年級下冊3月份月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為什么肚子餓了會咕咕叫?原來,人饑餓的時候,胃部肌肉擠壓其內部的水和空氣就會發出咕咕叫的聲音,這無疑是最明確的需要進食的信號。以下關于胃的說法,正確的是（ ）
A．胃位于腹腔的右上方,上連食管,下接十二指腸
B．胃壁內有胃腺,可分泌胃液,能對脂肪進行初步消化
C．胃的主要功能是暫時貯存食物,并對食物進行初步消化
D．胃內形成的食糜中含有淀粉、麥芽糖、氨基酸、脂肪酸
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