序號 | A | B |
植物 | 金魚藻(12克) | 黑藻(12克) |
現象 | 氣泡不斷從水中冒出,速率快 | 氣泡不斷從水中冒出,速率快 |
氣體的體積/mL | 51 | 48 |
分析 植物的光合作用是綠色植物在光下,利用葉綠體,把二氧化碳和水合成有機物,并釋放氧氣的過程.
解答 解:(1)(2)由表格可知,該實驗除了綠色植物種類不同外,其他條件都相同,而最終產生的氣體量卻不同,因此探究的問題是在相同的條件下不同植物進行光合作用產生的氣體量是否相同?
(3)對照實驗要求變量唯一,本實驗的變量是綠色植物的種類,其他條件如溫度、陽光等條件都應該相同,這樣的目的是控制變量唯一.
(4)對照AB兩組,A組產生的氣體量多,因此我們要收集更多的氧氣,應該用A組.
(5)要了解在什么溫度時收集的氣體量最多,那么就應該把溫度設置為變量,需要將植物放在不同的溫度條件下進行實驗,獲得相關的數據.
故答案為:(1)光合作用;
(2)植物種類;
(3)變量唯一;
(4)A;(5)溫度.
點評 掌握對照實驗的設置,對照實驗組的變量與探究的條件有關.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精實質指的是精子和卵細胞細胞質相結合 | |
B. | 受精卵邊分裂,邊向子宮移動 | |
C. | 人從受精卵到嬰兒出生的過程當中營養完全來自于母體 | |
D. | 胎兒的血液和母體血液是連通的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 南瓜是由子房壁發育而成的 | |
B. | 南瓜屬于植物的種子 | |
C. | 南瓜子是由受精卵發育而成的 | |
D. | 南瓜子有很多是空的是因為傳粉不足 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①的子房將發育成種子 | |
B. | 圖中②是由種子胚中的胚芽發育而來 | |
C. | 圖中③結構中具有形成層,所以能逐年加粗 | |
D. | 圖中④的生長主要與根尖的伸長區和分生區有關 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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