【題目】下列各項中，不屬于生物的是（ ）
A.“非典”病毒
B.死魚
C.生長的蘑菇
D.珊瑚蟲
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、丁組成了某生態系統的生物部分，如圖表示它們之間的生物關系。以下能正確表示圖中食物鏈的是（ ）
A. 乙→丙→丁 B. 乙→丙→丁→甲
C. 丙→丁→甲 D. 甲→乙→丙→丁
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是 “綠葉在光下制造淀粉”實驗的示意圖，具體步驟如下：
（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
（2）用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面遮蓋住,然后移到陽光下, 照射3～4小時。
（3）剪下遮光的葉片,去掉黑紙。
（4）將葉片放在盛有酒精的小燒杯中, 再放入大燒杯內隔水加熱,葉片逐漸由________色變成________色。
（5）取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養皿里，向葉片上滴加碘液。這是為了檢驗植物光合作用制造的有機物主要是________。
（6）片刻,用清水沖洗掉碘液，這時可以看到沒有遮光的部分變成________色。由此可以得出結論：光合作用不可缺少的條件是________。
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【題目】鱷魚常爬上岸躺著不動，并張口讓一種鳥啄食口腔里的小蟲．當敵害來臨時，鳥驚飛，鱷魚逃走，鱷魚與這種鳥的關系是（ ）
A.競爭
B.捕食
C.合作
D.寄生
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【題目】如圖是草原生態系統食物網示意圖，請據圖判斷。
（1）圖中的兔是生產者。______
（2）圖中最長的食物鏈是：草→鼠→鷹。______
（3）該生態系統中未體現出的生物部分還有分解者。______
（4）圖中鷹與蛇僅僅是捕食關系。______
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【題目】如圖是某同學在校園生物角修剪月季時，不小心被刺扎到手，迅速縮手并感到疼痛的神經結構。請回答下列問題：
（1）圖中能將神經沖動傳到神經中樞的是[_____]_____；最終做出縮手反應的是[_____]_____。
（2）組成該圖所示神經結構的基本單位是______。痛覺是在______中產生的。
（3）該反射屬于______反射。人體生命活動除受神經調節外，還受______調節的影響。
（4）手被刺后，如果不是很嚴重，我們可以在傷口上涂抹少許唾液，因為唾液中有溶菌酶可以達到防感染的效果，此種免疫屬于______性免疫。
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【題目】下圖是某生態系統的食物網，請據圖回答：
（1）該食物網中共有_______食物鏈。其中最長的一條是____________。
（2）該生態系統中鼠、狐屬于_______。除此之外生態系統的組成還應包括圖中沒有表示出來的_____和______相對于鷹來說，能量消耗最少的食物鏈是______。該食物網中，數量最多的生物是______。
（3）如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺，兔的數量在短時間內將會出現什么樣的變化?__________。
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