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【題目】“蜜蜂傳粉”和“點水蜻蜓”這兩種昆蟲行為分別屬于(

A.防御行為和取食行為B.防御行為和遷徙行為

C.取食行為和繁殖行為D.遷徙行為和繁殖行為

【答案】C

【解析】

此題考查的知識點是動物行為。解答時可以從動物行為的概念、目的方面來切入。

覓食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等。繁殖行為:與動物繁殖有關的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。遷徙行為: 指某種鳥類每年春季和秋季,有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象。蜜蜂傳粉,是蜜蜂在采食花粉,屬于取食行為;點水蜻蜓,是蜻蜓在產卵,體現(xiàn)了動物的繁殖行為。故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病與病因不對應的是( )

A.沙眼和急性結膜炎——發(fā)病部位在結膜B.地方性甲狀腺腫——缺碘

C.甲亢——幼年時甲狀腺激素分泌不足D.巨人癥——幼年時生長激素分泌過多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】課間操有助于舒展身體、消除學習后的疲勞。做操過程中,協(xié)調身體平衡的器官主要是( )

A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說“食不言,寢不語”,其實吃飯時不能大聲談笑是有科學道理的,原因是(

A.流經消化器官的血量減少,不利于消化B.食物容易由咽誤入氣管

C.唾液腺分泌唾液的量減少D.食物不能進入食道

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究

某實驗中學環(huán)保興趣小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治”,開展了以下研究活動。

(一)查閱資料

資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質造成水質污染。

資料二:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。

資料三:5 號電池比 7 號電池較大些。

(二)設計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(AE 5 組數(shù)據(jù)見表)

A

B

C

D

E

加無污染河水的體積

500 毫升

500 毫升

500 毫升

500 毫升

500 毫升

加廢電池的數(shù)量及型號

不加

1 節(jié) 5

1 節(jié) 7

1 節(jié) 5

1 節(jié) 5

加滿江紅的數(shù)量

不加

不加

不加

10

30

放同樣小魚的數(shù)目

1

1

1

1

1

小魚存活的時間

10

3

5

6

8

該小組根據(jù)上述有關內容,做了如下探究活動,請你結合自己的所學,幫助完成下列問題:

1)若某成員選擇了 A B 進行對照實驗,那么,他想要探究的問題是_____?實驗變量是_____。為探究這同一問題還可以選擇_____進行對照實驗。

2E 組的魚比B 組的魚存活天數(shù)多說明滿江紅能凈化被廢電池污染的水質。滿江紅在水中的這一作用充分體現(xiàn)了_____(用生物與環(huán)境的關系解釋)。

(三)實驗反思

3)該實驗設計中明顯的不足之處是_____

(四)交流討論

廢舊電池不能隨意亂丟,應放在指定的容器內,以便集中無害化處理。

4)根據(jù)所學知識,你支持上述同學們的討論結果嗎?_____。對于垃圾分類,你能向同學 們介紹一下你日常生活中的經驗嗎?(至少寫兩條)。①____ ________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為

①金龜子遇敵假死 A、繁殖行為

②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥 B、防御行為

③天鵝的按時遷徙 C、社群行為

④餓狗為食物而爭斗 D、攻擊行為

⑤螞蟻間的分工合作 E、節(jié)律行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關線形動物的敘述正確的是()。

A.蛔蟲屬于線形動物,雌蟲比雄蟲略短B.蛔蟲身體前端有口,后端有肛門

C.線形動物體表有角質層,生活方式都屬于寄生D.血吸蟲身體細長,屬于線形動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面有關達爾文自然選擇學說內容的解釋,不正確的是(

A.生物有很強的繁殖能力B.生物之間為獲取食物和空間而進行生存斗爭

C.生物產生的變異一定都有利于適應環(huán)境D.不適應環(huán)境的生物被淘汰

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題。

小黃魚又名小黃花魚,是我國重要的經濟魚類.冬季在黃海南部潛伏越冬,每年3﹣6月集結奔向山東半島,入渤海產卵,直到秋季,才陸續(xù)南移回到黃海中心。

(1)小黃魚是通過____的擺動以及__的協(xié)調作用進行游泳來完成長途“旅行”的。

(2)魚是用鰓呼吸的,鰓的主要部分是__,其中密布__,有利于呼吸時進行氣體交換。

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