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某研究性學習小組選取學校附近魚塘5種不同的生物(A、B、C、D、E)進行了研究:一是對它們消化道內食物的組成進行分析:二是請專家對這5種生物體內的兩種主要污染物含量進行測定。其結果見表:

生物種類

消化道內食物

組成

每千克體重污染物含量/mg

某種殺蟲劑

A

大魚

小魚

78

96

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

57

C

小球藻

3

5

D

小魚

水蚤

10

3I

E

水蚤

小球藻

5

15

(1)根據表中提供的信息,以食物網形式表示5種生物之間的營養關系(以A、B、C、D、E代表5種生物)______。

(2)寫出該食物網中最長的一條食物鏈:______。

(3)魚是人們的美味佳肴,原來愛吃大魚的人較多,現在很多人更喜歡吃小魚了。你認為主要原因是什么? ______。

(1)

(2)C→E→D→A

(3)小魚體內有毒物質含量比大魚少

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?益陽)某研究性學習小組選取學校附近魚塘中5種不同的生物(A、B、C、D、E)進行了研究:一是對它們消化道內食物的組成進行分析;二是請專家對這5種生物體內的兩種主要污染物含量進行了測定.其結果見下表:
生物種類 消化道內
食物組織
千克體重污染物含量/mg
某種殺蟲劑
A 大魚 小魚 78 96
B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
C 小球藻 / 3 5
D 小魚 水蚤 10 31
E 水蚤 小球藻 5 15(1)根據表中提供的信息,以食物網形式表示5種生物之間的營養關系(以A、B、C、D、E代表5種生物)
(2)寫出該食物網中最長的一條食物鏈.
(3)魚是人們的美味佳肴,原來愛吃大魚的人較多,現在很多人更喜歡吃小魚了.你認為主要原因是什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?株洲)某研究性學習小組選取學校附近魚塘中5種不同的生物(A、B、C、D、E)進行了研究:一是對它們消化道內食物的組成進行分析;二是請專家對這5種生物體內的兩種主要污染物含量進行了測定.其結果見下表:
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    • 生物種類 消化道內
      食物組成
      千克體重污染物含量(毫克)
      某種殺蟲劑
      A 小魚 水蚤 10 31
      B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
      C 水蚤 小球藻 5 15
      D 大魚 小魚 78 96
      E 小球藻 / 3 5(1)根據表中提供的信息,以食物網形式表示5種生物之間吃與被吃的關系.(以A、B、C、D、E代表5種生物)
      (2)分析表格中關于“汞”和“某種殺蟲劑”的數據,你能發現什么規律.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2012?寧津縣模擬)某研究性學習小組選取學校附近的魚塘中5種不同的生物(A、B、C、D、E)進行了研究:1、對他們消化道內的食物的組成成分進行分析,2、請專家對這五種生物體內兩種污染物含量進行了鑒定.其結果見下表:
      生物種類 消化道內食物組成 千克體重污染物含量/mg
      某種殺蟲劑
      A 大魚 小魚 78 96
      B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
      C 小球藻 / 3 5
      D 小魚 水藻 10 31
      E 水蚤 小球藻 5 15(1)根據表中提供的信息,以食物網形式表示5種生物之間的營養關系(以A、B、C、D、E代表5種生物)
      (2)該食物網中最長的一條食物鏈是:
      C→B→E→D→A
      C→B→E→D→A

      (3)魚是人們的美味佳肴,原來愛吃大魚的人較多,現在很多人更喜歡吃小魚了.你認為主要原因是:
      小魚體內有毒物質含量比大魚少.
      小魚體內有毒物質含量比大魚少.

      (4)研究表明,甲基汞對人類的危害比預想的要嚴重得多,而且環境中任何形態的汞均可在一定條件下轉化成劇毒的甲基汞.日常使用的電池不少種類含有汞,對此我們應該怎么辦?
      盡量不使用含汞的電池;不亂扔電池,對于廢舊電池,分類回收處理等.
      盡量不使用含汞的電池;不亂扔電池,對于廢舊電池,分類回收處理等.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      某研究性學習小組選取學校附近魚塘中5種不同的生物(A、B、C、D、E)進行了研究:一是對它們消化道內食物的組成進行分析;二是請專家對這5種生物體內的兩種主要污染物含量進行了測定.其結果見下表:
      (1)根據表中提供的信息,以食物網形式表示5種生物之間的營養關系(以A、B、C、DE代表5種生物)

      (2)寫出該食物網中最長的一條食物鏈
      C→E→D→A
      C→E→D→A

      (3)這些食物鏈彼此交錯連接,形成了
      食物網
      食物網

      (4)生態系統中的
      物質和能量
      物質和能量
      ,就是沿著食物鏈和食物網流動的.
      (5)魚是人們的美味佳肴,原來愛吃大魚的人較多,現在很多人更喜歡吃小魚了.你認為主要原因是什么?
      小魚體內有毒物質含量比大魚少
      小魚體內有毒物質含量比大魚少

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      某研究性學習小組選取學校附近魚塘中5種不同的生物(A、B、C、D、E)進行了研究:一是對它們消化道內食物的組成進行分析;二是請專家對這5種生物體內的兩種主要污染物含量進行了測定。其結果見下表:

      (1)根據表中提供的信息,以食物網形式表示5種生物之間的營養關系(以A、B、C、D、 E代表5種生物)

      (2)寫出該食物網中最長的一條食物鏈。

      (3)魚是人們的美味佳肴,原來愛吃大魚的人較多,現在很多人更喜歡吃小魚了。你認為主要原因是什么?

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