A. | 鷹 | B. | 兔 | C. | 青蛙 | D. | 青草 |
分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)生產(chǎn)者是指能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物.
(3)消費者主要是指不能進行光合作用的各種動物.它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機物.消費者分為初級消費者、次級消費者、三級消費者等,初級消費者是直接以生產(chǎn)者植物為食的動物.
(4)分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán).
解答 解:A、鷹是肉食動物,吃初級消費者如兔等,因此屬于次級消費者,鷹還吃次級消費者如蛇等,又屬于三級消費者.
B、兔吃草等植物,屬于初級消費者;
C、青蛙吃昆蟲等初級消費者,因此屬于次級消費者;
D、青草是綠色植物,屬于生產(chǎn)者.
故選:B.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
類別一 | 蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛 |
類別二 | 家鴿、家兔、蜥蜴、鯽魚 |
A. | 圖中陰影部分可以表示四種植物的共同特征,都能進行光合作用 | |
B. | 圖中玉米的種子外面有果皮包被 | |
C. | 表中動物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱 | |
D. | 表中的蜥蜴和鯽魚都是卵生的,所以它們屬于同一類生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的結(jié)構(gòu)層次是沒有系統(tǒng)的 | |
B. | 動物的組織有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織 | |
C. | 植物的組織有分生組織、機械組織、營養(yǎng)組織、保護組織和輸導(dǎo)組織 | |
D. | 動植物的結(jié)構(gòu)層次沒什么差異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
動物類群 | 我國已知種數(shù) | 世界已知種數(shù) | 我國物種數(shù)占世界種數(shù)百分比 |
哺乳動物 | 581 | 4342 | 13.39 |
鳥 類 | 1244 | 8730 | 14.25 |
爬行類 | 376 | 6300 | 5.97 |
兩棲類 | 284 | 4010 | 7.08 |
魚 類 | 3862 | 19056 | 20.3 |
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