科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅敦煌八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果增加“亞綱”這一分類單位,其分類地位應處于( )
A.界與門之間 B.門與綱之間
C.綱與目之間 D.科與屬之間
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南衡陽夏明翰中學八年級上期中模擬生物考試(解析版) 題型:選擇題
下列屬于先天性行為的是: ( )
A、狗到固定地點大小便 B、黑猩猩釣取食物
C、小袋鼠在育兒袋中吃奶 D、蚯蚓走迷宮
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科目:初中生物 來源:2015-2016吉林省校八年級上學期期中復習生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在保護海洋魚類資源中,規(guī)定魚類準許捕撈的尺寸,規(guī)定漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小的規(guī)格,是為了限制捕撈
A.親魚 B.成魚
C.幼魚 D.魚卵
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南平頂山長虹學校八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:?????
蚯蚓的生存環(huán)境是是 ( )
A.潮濕、疏松、植物稀少的土壤
B.潮濕、疏松、富含有機物的土壤
C.潮濕、疏松、富含氧氣的土壤
D.干燥、疏松的土壤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅定西臨洮七年級第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜,其自動調(diào)節(jié)的能力就越強( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅定西臨洮七年級第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對食物鏈描述,正確的是
A.陽光→草→!
B.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹→細菌
C.草←蚱蜢←食蟲鳥←蛇←鷹
D.草→兔子→狐貍→狼
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中學七年級上月考生物試卷(解析版) 題型:?????
“野火燒不盡,春風吹又生”,說明生物所具有的特征是( )
A.遺傳
B.對外界刺激作出反應
C.生活需要營養(yǎng)
D.生長和繁殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建武平城郊初級中學八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
動物的行為多種多樣,根據(jù)形成可分為 行為和 行為。先天性行為是指__________的、由體內(nèi)的_______所決定的行為;后天學習行為則是在__________的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由_______和________而獲得的。
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