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下列有關(guān)微生物的敘述,不正確的是(   )
A.微生物代謝類(lèi)型多,代謝強(qiáng)度高
B.微生物的生長(zhǎng)繁殖速度極快
C.微生物個(gè)體小,種類(lèi)繁多
D.微生物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,多數(shù)是多細(xì)胞生物
D

試題分析:微生物是一切肉眼看不見(jiàn)或看不清的微小生物,個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,大多數(shù)是單細(xì)胞的,通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看清楚的生物,統(tǒng)稱(chēng)為微生物,微生物包括細(xì)菌、病毒、霉菌、酵母菌以及一些小型的原生動(dòng)物、顯微藻類(lèi)等在內(nèi)的一大類(lèi)生物群體,(但有些微生物是肉眼可以看見(jiàn)的,像屬于真菌的蘑菇、靈芝等)微生物的特點(diǎn)有:體積小,面積大,吸收多,轉(zhuǎn)化快,生長(zhǎng)旺,繁殖快,適應(yīng)強(qiáng),易變異,分布廣,種類(lèi)多。
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知微生物的概念、范圍和結(jié)構(gòu)生理特點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在深海的火山口發(fā)現(xiàn)了古細(xì)菌,這說(shuō)明
A.細(xì)菌生存能力很強(qiáng)B.細(xì)菌分布廣泛
C.現(xiàn)代細(xì)菌生存能力不強(qiáng)D.A和B都對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

細(xì)菌和真菌最容易在下列哪種環(huán)境中生長(zhǎng)繁殖( )
A.寒冷干燥的環(huán)境中B.溫暖潮濕的環(huán)境中
C.高溫干燥的環(huán)境中D.寒冷潮濕的環(huán)境中

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

(6分)洗手看似簡(jiǎn)單,殊不知其中大有學(xué)問(wèn)。某校學(xué)生興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計(jì)了洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量的驗(yàn)證試驗(yàn):

(1) 該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是:____________________________________。
(2) _______同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理,因?yàn)樗O(shè)置了________實(shí)驗(yàn),變量是______________。
(3) 細(xì)菌在適宜的溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充分時(shí),進(jìn)行旺盛的_______生殖。遇到惡劣環(huán)境,細(xì)菌形成圓形或橢圓形的休眠體_________。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

(9分)在日常生活中,我們的手會(huì)粘染上許多細(xì)菌。手上的細(xì)菌如果沾染食物進(jìn)入身體會(huì)影響健康,因此要做到飯前洗手。假設(shè):常洗手可以減少手粘染的細(xì)菌數(shù)目,不洗手時(shí)手會(huì)粘染較多細(xì)菌,影響身體健康。甲乙兩同學(xué)利用盛有滅菌肉汁蛋白胨固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如圖所示:

(1)該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是:__________;該探究實(shí)驗(yàn)中控制的實(shí)驗(yàn)變量是_________。
(2)你認(rèn)為_(kāi)_______同學(xué)設(shè)計(jì)合理,理由是___________________________________。
(3)細(xì)菌的繁殖需要適宜的   、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),由于細(xì)菌細(xì)胞中沒(méi)有__________,所以需要現(xiàn)的   維持生活,生活方式屬于    生活。
(4)為維護(hù)身體健康,你認(rèn)為日常生活中食品保鮮采取的措施是(舉一實(shí)例)_____________。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的探究活動(dòng)中,選用兩套培養(yǎng)皿的目的是:
A.采集同一環(huán)境中的標(biāo)本,在不同環(huán)境中培養(yǎng)
B.分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本
C.設(shè)置對(duì)照,并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)
D.設(shè)置對(duì)照,且實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

高溫滅菌的食品,置于下列哪種環(huán)境中最不容易腐敗
A.冰箱冷藏室B.真空環(huán)境C.恒溫箱內(nèi)D.干燥環(huán)境中

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

酸奶的口味老少皆宜,是利用下列哪種生物將牛奶經(jīng)過(guò)發(fā)酵而成的
A.白蘿卜B.病毒C.乳酸菌D.香菇

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

微生物的生活需要各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列選項(xiàng)中能為微生物生活提供營(yíng)養(yǎng),為微生物的主要活動(dòng)場(chǎng)所的是(  )
A.空氣B.土壤
C.巖石D.荒漠

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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