關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法，正確的是（ ）
A．陽光、溫度和水屬于非生物因素 B．同種生物的個(gè)體之間只有合作關(guān)系
C．環(huán)境能影響生物，生物只能適應(yīng)環(huán)境 D．生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市等三校八年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題
早上我們喝的豆?jié){、吃的饅頭，可以提供人體所需能量，上述營養(yǎng)物質(zhì)分別來自黃豆種子和小麥種子的（ ）
A．子葉和胚乳 B．子葉和胚 C．胚乳和子葉 D．胚和子葉
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（ ）
A．地球上所有生物的總稱 B．大氣圈、水圈及巖石圈的全部
C．地球上所有生物能夠生活的地方 D．地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下關(guān)于食物鏈“野草→食草昆蟲→雞→人”的敘述，正確的是（ ）
A．人是生產(chǎn)者 B．昆蟲、雞和人都是消費(fèi)者
C．人的能量最終來自雞 D．這條食物鏈組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物小組的同學(xué)要去調(diào)查社區(qū)的生物種類，四位同學(xué)進(jìn)行了分工，在分工時(shí)發(fā)生了一點(diǎn)小小的爭執(zhí)，原來他們是為了記錄的事兒．你認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的記錄方法中，不正確的是（ ）
A．要記錄生物的數(shù)量 B．要記錄生物的生活特點(diǎn)
C．要記錄生物的名稱 D．空中偶爾飛過的鳥和昆蟲忽略不計(jì)
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 遺傳病只要中西醫(yī)結(jié)合治療，是可以治好的 | |
| B． | 進(jìn)行遺傳咨詢可降低遺傳病患兒的出生率 | |
| C． | 禁止近親結(jié)婚能預(yù)防遺傳病的發(fā)生 | |
| D． | 遺傳病是遺傳物質(zhì)的改變而引起的 |
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