【題目】“鷹擊長空,魚翔淺底”。下列關于詩中所述生物的描述,錯誤的是
A.兩種生物體內都有脊柱B.鷹用氣囊完成氣體交換
C.尾鰭能控制魚的前進方向D.它們都具有適應各自環境的結構
【答案】B
【解析】
(1)魚類對水中生活的適應特點:①形態:身體呈梭形,體表有鱗片,能分泌黏液,減小運動時的阻力;②運動:靠尾部和軀干部的擺動產生動力;③呼吸:用鰓呼吸;④協調:胸鰭、腹鰭能維持魚體平衡,尾鰭決定魚體運動的方向;⑤感知:魚的身體兩側各有一條明顯的線叫側線,能感知水流、測定方向,是感覺器官。
(2)鳥類與其飛行生活相適應的結構特點為:前肢變成翼;體表被覆羽毛,具有保溫作用;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重.鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側有發達的肌肉--胸肌,胸肌發達收縮有力,飛行時能產生強大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作,鳥類的食量大,為它的飛行生活提供大量的能量,鳥類有氣囊,與肺相通,鳥類的肺是氣體交換的場所,氣囊本身并沒有氣體交換的作用,氣囊的功能是貯存空氣。
A、魚和鷹的背部有脊椎骨構成的脊柱,屬于脊椎動物,A正確。
B、鷹屬于鳥類,體內有氣囊,能進行雙重呼吸,氣體經肺進入氣囊后,再從氣囊經肺排出,由于氣囊的擴大和收縮,氣體兩次在肺部進行氣體交換。這種在吸氣和呼氣時都能在肺部進行氣體交換的呼吸方式,稱為雙重呼吸,進行氣體交換的場所在肺部,而不是氣囊,B錯誤。
C、魚的運動器官是鰭,其中尾鰭具有控制魚的前進方向的作用,C正確。
D、生物具有與環境相適應的特點,如魚的呼吸器官是鰓,運動器官是鰭等,而鷹則具有與空中飛行相適應的特點,如體形成流線型、前肢變成翼等,D正確。
所以答案選擇B。
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【題目】在春花爛漫的校園里,你是否抬頭看到過櫻花,櫻花為落葉喬木或灌木,為了它能“枝繁葉茂”,往往要把頂芽去掉,這是為了讓下列哪一結構更好發育
A.頂芽B.側芽C.根D.花
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【題目】植物呼吸作用的原理在生產實踐中的應用很廣泛,下列措施不是利用抑制植物呼吸作用的是( )
A.玉米播種前要松土
B.小麥種子在入倉前要曬干
C.向貯藏糧食的密閉糧倉內充加二氧化碳
D.水果蔬菜在低溫低壓條件下貯藏
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【題目】人們喜愛的豆芽菜是通過綠豆種子發芽而獲得的。請推測這些長長的豆芽菜中有機物的主要來源( )
A.葉通過光合作用制造的
B.豆芽菜的根吸收的
C.葉片通過呼吸作用合成的
D.綠豆種子中產生的
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【題目】由于人類的活動,地球環境污染日趨嚴重。獅王決定召集全體動物成員一起商議將來的生存大計。天上飛的、地上跑的、水里游的陸陸續續的到來了。
大會開始前,大家一起聊天。請同學們判斷它們的說法是否正確:
(1)蛔蟲說:“我們這類動物都是寄生生活的”(______)
(2)青蛙說:“我們有的同類終身生活在水中。”(______)
(3)老鼠說:“我們的學習能力比鼠婦強。”(______)
(4)獅王說:“沒有我們生態系統的物質循環照樣進行。”(______)
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【題目】研究者為了探究“濕度對粘蟲幼蟲取食的影響”,做了如下設計,需要修改的內容是( )
組別 | 粘蟲數量 | 光照條件 | 溫度 | 相對濕度(%) |
甲 | 60只 | 晴朗的白天 | 適宜 | 30 |
乙 | 60只 | 陰天 | 適宜 | 45 |
丙 | 60只 | 夜間 | 適宜 | 60 |
A.粘蟲的數量B.光照條件C.溫度D.相對濕度
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