科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧遼陽首山第二初級中學七年級下質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
食品安全越來越受到人們的關注,下列關于青少年飲食的說法中合理的是:
A.晚餐要多吃肉類和蛋類
B.食物多樣,一日三餐,按時進餐
C.常備零食,想吃就吃
D.多吃維生素和微量元素強化食品或保健品
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在根尖的結構中,根冠和分生區分別屬于( )
A.保護組織和營養組織 B.保護組織和分生組織
C.機械組織和輸導組織 D.上皮組織和分生組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近來市場上盛行一種綠色食品——桑椹,它是桑樹的果實;在生物的結構層次上它屬于( )
A.組織 B.器官 C.系統 D.植物體
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南耒陽市七年級下學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:探究題
某中學生物科技活動興趣小組,在探究“饅頭在口腔中變化”時,進行了以下實驗:
請回答下列問題:
試管編號 | 1號 | 2號 | 3號 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | 2ml唾液 | A. | 2ml唾液 |
震蕩后保溫 | 37攝氏度水浴中保持10分鐘 | 37攝氏度水浴中保持10分鐘 | 37攝氏度水浴中保持10分鐘 |
加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
結果 | 不變藍 | 變藍 | 變藍 |
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應該加入 。
(2)1號試管在實驗中起什么作用?
(3)1號試管不變藍的原因是唾液中含有 酶,它能促進淀粉的分解。
(4)為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有幫助作用,應選用 和 兩支試管進行對照。
(5)水域溫度保持37攝氏度的原因是 。
(6)實驗的結論:饅頭變甜與牙齒的咀嚼和舌的攪拌以及 的分泌都有關系。
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南耒陽市七年級下學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牛奶的主要成分是蛋白質,其在消化道中被消化的起始部位是( )
A.胃 B.小腸 C.大腸 D.胃和小腸
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南耒陽市七年級下學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
可分泌多種消化酶的消化腺是( )
A.唾液腺、胃腺 B.胃腺、腸腺
C.腸腺、胰腺 D.胰腺、肝臟
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科目:初中生物 來源:2015-2016河南平頂山市長虹學校七年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體能利用光能把無機物合成有機物,并釋放出氧氣,這是因為在植物細胞內含有( )
A.線粒體 B.葉綠體 C.液泡 D.細胞核
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