分析 (1)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
(2)在生態系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集.
解答 解:(1)有毒物質沿食物鏈流動逐級積累,營養級越高有毒物質積累越多.A體內所含的DDT總量最多,因此營養級別最高的生物為A.
(2)“這五種生物(A、B、C、D、E)體內所含的DDT總量為A>D>C>E>B”,因此這五種生物構成的食物鏈是B→E→C→D→A.
(3)生物體內DDT的積累是通過食物鏈這條途徑來實現的,營養級別越高,體內的有毒物質含量越高.
故答案為:(1)A
(2)B→E→C→D→A
(3)食物鏈; 高(或多)
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈的概念和組成以及生物富集的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動物體表有刺細胞,有口無肛門 | |
B. | 恒溫動物的心臟四個腔 | |
C. | 過著寄生生物的動物體表都有角質層 | |
D. | 節肢動物體表有堅韌的外骨骼 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 計劃生育,加強教育與管理 | B. | 縮衣節食,保證人口增長 | ||
C. | 盡力開發資源 | D. | 限制和破壞人的生育能力 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … | |
大米 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
小麥 | 0 | 5 | 18 | 20 | 25 | 7 | 0 | 0 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦 | B. | 肌肉 | C. | 皮下脂肪 | D. | 血液 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com