【題目】__________是科學探究的一種基本方法,該方法可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡,顯微鏡、望遠鏡等儀器,或利用照相機,攝像機、錄音機等工具,有時還需要測量。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小鼠腦組織中含有S物質,科學家發現,若S物質增加小鼠的學習記憶能力會增強。某科技小組為了探究小分子金槍魚多肽(是蛋白質消化過程的中間產物,不會被胃消化)對小鼠學習記憶能力的影響,做了如下實驗:
①將生長狀態相同且正常的小鼠隨機均分成 4 組,每組 12 只,編號 A、 B、 C、 D。
②除正常喂食外, A 組灌喂蒸餾水, B 組、 C 組、 D 組分別灌喂等量的0.25g/kg、 0.5 g/kg、1.0 g/kg 小分子金槍魚多肽,連續灌喂 6 周,其他實驗條件相同。
③6周后測定小鼠腦組織內 S 物質的含量,每小組取平均值,繪制如圖。科技小組重復實驗的結果一致。請回答下列問題:
(1)設計 A 組的目的是______,該實驗的變量是_______。
(2)資料中劃線部分的實驗步驟的目的是為了_______。
(3)分析柱狀圖,灌喂3種不同濃度的小分子金槍魚多肽后的小鼠與A組相比,小鼠腦組織中的S物質含量的變化是:______。
(4)本實驗探究得出的結論是:_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人通過呼吸運動完成人體與外界的氣體交換,即肺的通氣。吸氣時,下列說法正確的是
A. 肋間肌和膈肌都收縮,胸廓的上下徑、左右徑和前后徑都變大
B. 肋間肌收縮,膈肌舒張,胸廓前后徑和左右徑增大
C. 肋間肌舒張,膈肌收縮,胸廓縮小
D. 肋間肌和膈肌都舒張,胸廓擴大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1為人體部分生理過程示意簡圖,其中a、b、c表示不同物質,d、e表示不同液體.請據圖回答問題:
(1)當人體吸氣時,氣體進入肺泡,物質b透過肺泡壁和_______進入血液,與紅細胞結合,在肺泡與血液進行氣體交換的過程中,血液的變化是______。
(2)在消化道內,蛋白質被胃液、腸液和______分解為氨基酸,經小腸吸收進入血液。
(3)圖2表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的組成結構,那么AB段表示的結構是______。
(4)健康人體內的液體e與d相比,液體e中不含________。
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