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【題目】1991年,美國的科學家建起了一個研究地球現象的巨大模型——生物圈II號,該模型與外界完全隔離,有8名科學家生活在里面,并在其中引入了3800個物種,其中有相當大數量的綠色植物,引入綠色植物的主要目的是

A. 抵擋太陽的照射,用以遮陰 B. 為生物圈II號中的人和動物提供食物和氧氣

C. 腐爛后變成石油和煤提供能量 D. 改善生物圈II號的風景,消除研究人員的寂寞

【答案】B

【解析】綠色植物進行光合作用有重要的意義一是把無機物轉變成有機物,一部分用來構成植物體的自身,另外其它生物直接或間接以植物為食,所以也為其它生物提供了基本的食物來源,同時釋放氧氣供生物呼吸利用二是在這一過程中,它把光能轉變為貯存在有機物中的化學能是自然界的能量來源三是從根本上改變了地面上的生活環境維持了大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡由此可見在生物圈II號中引入綠色植物的主要目的是讓綠色植物進行光合作用為生物圈II號中的人和動物提供食物和氧氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到鼠婦。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整。

(1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?

(2)作出假設:______

(3)制定并實施探究方案:在鐵盤內灑一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤中央放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是______.

(4)如果在鐵盤中央放2只鼠婦能不能得出準確的結論?為什么?______

(5)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表:

環境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

你從中得出的實驗結論是______.

(6)做完實驗后,你是怎樣處理這些鼠婦的?______.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】始祖鳥的化石可以證明,下列選項中有較近的親緣關系的兩類生物是

A兩棲類和鳥類 B兩棲類和爬行類

C爬行類和鳥類 D哺乳類和鳥類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2016年5月12日,北雅中學八年級學生前往位于長沙望城區的湖南柯柯農藝夢工廠進行校外實踐活動,其中無土栽培的南瓜等各種植物吸引了學生的目光。

(1)無土栽培是按照一定的比例配置營養液來栽培植物,營養液能為植物的生活提供水和___________,通過根和莖中的____________組織運輸到植物的各個部位。

(2)南瓜果肉細胞含有多種色素,這些色素主要存在于細胞的_____________中。

(3)在南瓜藤上,有含苞待放的花朵,也餅狀的果實,在開花和結果中,還必須經歷的生理過程是傳粉和______________

(4)南瓜富含胡蘿卜素,該物質主要在人體的__________內被吸收進入血液。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究題:

小明在室外玩耍時,發現鼠婦經常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后來經過長期觀察,小明推測:鼠婦怕光。于是他捉了10只鼠婦做了以下實驗來驗證自己的推測是否正確。小明的實驗:用硬紙板制成一個長方形的紙盒(上方沒有蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環境,另一部分不做處理。

將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?

請分析回答下列問題:

(1)小明看到了鼠婦的生活現象后提出了什么問題?__?

(2)當小明用實驗法來解決這一問題時,首先提出的假設是鼠婦喜歡在陰暗潮濕的地方生活。

(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環境,另一端不做處理的目的是____

(4)上述實驗中能不能只用一只鼠婦?____,為什么?__________

(5)實驗結束后,小明不知道應怎樣處理鼠婦,請你給他一個建議。___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在兩個同樣的花盆中各種下10粒大豆種子,并設計了如下的實驗。

光線情況

溫度℃

水分

向陽處

20

濕潤

向陽處

20

干燥

(1)這個探究活動研究的問題是_____

(2)這個探究活動作出的假設是____

(3)從上述實驗可知,這位同學研究的影響大豆發芽的因素是_____

(4)如果他想進行“光照影響大豆種子發芽”的探究活動,應控制的變量是_____

(5)觀察和_____是科學探究最基本的方法。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將下列有關“生物的基本特征”和其對應的典型填在括號里。

_____ (1)生物能進行呼吸 A.人類出汗,植物通過落葉帶走廢物

_____ (2)生物能排除體內的廢物 B.小麥通過光合作用累積有機物

_____ (3)生物能對外界的刺激做出反應 C.動植物都需要吸入氧氣,呼出二氧化碳

_____ (4)生物的生活需要營養補給 D.春天種子發芽、小雞破殼而出

_____ (5)生物能夠生長和繁殖 E.含羞草受到刺激后葉片會自然合攏

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生態系統中,自動調節能力最強的是

A. 農田生態系統 B. 淡水生態系統

C. 草原生態系統 D. 森林生態系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】北京培育出的優質甘藍品種,葉球最大的只有35kg,但引種到拉薩后,由于受晝夜溫差大、日照時間長等氣候條件影響,葉球可重達7kg左右。但是再引種會北京后,葉球又只有35kg。從甘藍引種過程可看出( )

A環境改變能引起可遺傳的變異 B甘藍葉球的大小是由環境決定的

C甘藍具有遺傳性,不具有變異性 D僅由環境條件引起的變異不遺傳

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