“小草依依，踏之何忍”．設置這些提示語提醒人們不要踐踏小草，因為經常在草坪上行走會造成土壤板結，從而影響草的生長．土壤板結影響植物生長的主要原因是（ ）
A．植物缺少無機鹽，影響生長
B．植物缺少水，影響光合作用
C．根部缺少水，影響生長
D．根部缺少空氣，影響呼吸作用
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用開水燙一下番茄，會在其表面撕下一層皮，這層皮屬于（ ）
A．保護組織 B．輸導組織
C．基本組織 D．分生組織
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市德惠市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
圖一表示某生態系統中的食物網，圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔．請據圖回答下列問題．
（1）生態系統中，能量流動的起點是從 開始的．
（2）圖一只表示出該生態系統中的生產者和消費者，除此之外，生態系統完整的生物部分還用包括 ．該食物網由 條食物鏈組成．
（3）圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是 ．
（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對應的生物是 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市德惠市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物既能適應環境，也能影響環境．下列現象中，屬于生物影響環境的是（ ）
A．大雁南飛 B．大樹底下好乘涼
C．魚兒離不開水 D．秋風掃落葉
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市德惠市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
農民為農作物施肥的主要目的是為植物的生長提供（ ）
A．糖類 B．蛋白質
C．無機鹽 D．土壤微生物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市商水縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為動物和植物細胞結構示意圖．請據圖回答：
（1）在圖中的甲和乙中，植物細胞是 ，因為它具有植物細胞的特有結構： （填序號），植物細胞最外面一層結構是 ．
（2）圖中能控制物質進出的是 ．
（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為 中含有大量的糖分．
（4）為生命活動提供能量的主要場所是 ．
（5）綠色植物進行光合作用的場所是 ．
（6）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關，其中甲羊提供細胞核，乙羊提供去核卵細胞，丙羊是代孕母羊，結果“多莉”長得最像甲羊，說明遺傳信息主要儲存在 中．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市商水縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
俗話說：“春耕不肯忙，秋后臉餓黃”．春天作物播種前要松土，是因為種子萌發需要（ ）
A．一定的水分 B．充足的空氣
C．適宜的溫度 D．適度的光照
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市扶溝縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
為探究綠色植物進行光合作用的有關問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵（葉片邊沿是黃白色的），不含葉綠體，中央部分是綠色作為實驗材料．實驗裝置如圖所示，分析回答下列問題：
（1）請你設計一個簡單方案，以耗盡葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響： ；方案利用了天竺葵的哪項生理活動？ ．
（2）將實驗裝置放到陽光下照射4～6小時后，同時摘下葉片A、B，利用酒精進行脫色處理完成后，酒精內增加的物質主要是 ，然后滴加碘液，觀察實驗結果．
（3）葉片A綠色部分和非綠色部分的結果比較，可以證明含有 的細胞能進行光合作用；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結果比較，變藍色的部分是葉片 的綠色部分，這可證明光合作用需要 ．若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實驗結果比較，則可以證明光合作用需要 ．
（4）天竺葵進行光合作用所需要的水分是通過根莖葉中的導管運輸的，運輸水分所需要的動力來自于葉片進行 所產生的拉力
（5）寫出光合作用的反應式： 二氧化碳+水
有機物（儲存能量）+氧氣 ；
（6）圖中葉片A的綠色部分和非綠色部分形成對照，其變量為 ，如果A和B對照，其變量為 ．
（7）綠色植物的這種作用有利于維持生物圈的 平衡．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市扶溝縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項中，不屬于社會行為的是（ ）
A．一群角馬結伴渡河
B．一群螞蟻搬運一只大青蟲
C．一群羊在草地上吃草
D．蜜蜂分工合作共同為群體勞作
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