【題目】流行性感冒的傳播途徑主要是( )
A.水和飲食B.飲食和接觸C.空氣和飛沫D.蟲媒和空氣
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄植株生長過程中施肥過多會出現“燒苗”現象,原因是土壤溶液濃度
A.大于根毛細胞液濃度,細胞失水B.小于根毛細胞液濃度,細胞失水
C.大于根毛細胞液濃度,細胞吸水D.小于根毛細胞液濃度,細胞吸水
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【題目】下列哪一組是鳥類動物特有的特征?( )
①善于飛行②前肢覆羽成翼③通過產卵繁殖后代④體溫恒定⑤用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸⑥體表有羽毛
A.①③⑥B.②⑤⑥C.①②⑤D.③④
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【題目】農田形成了一個生態系統,如果有人大量捕捉蛙,短期內對該個生態系統造成的影響是( )
A.有利于生態系統的平衡B.水稻蟲害嚴重
C.蛇的數量迅速增加D.鼠的數量迅速增加
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【題目】在探究“種子萌發的環境條件”時,某學校生物興趣小組的同學設計了如下實驗:步驟一:取4個罐頭瓶編號1﹣4號,每一瓶底放6層餐巾紙,每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上.步驟二:將1﹣4號瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實驗現象.
編號 | 處理方法 | 處理方法 | 實驗現象 | ||
1 | 不做處理 | 蓋上瓶蓋 | 放入25℃的培養箱中 | 不萌發 | |
2 | 不做處理 | 蓋上瓶蓋 | 放入5℃的培養箱中 | 不萌發 | |
3 | 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 | 蓋上瓶蓋 | 放入5℃的培養箱中 | 不萌發 | |
4 | 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 | 蓋上瓶蓋 | 放入25℃的培養箱中 | 萌發 |
請你根據″步驟和實驗現象,回答下列問題:
(1)該實驗探究了3種因素對種子萌發的影響,3號瓶與4號瓶組合,可以形成一組對照實驗,探究的實驗變量是溫度。(________)
(2)該實驗設計了罐頭瓶加蓋瓶蓋,同學們認為其必要性的理由是防止水分散失。(______)
(3)本實驗證明了種子的萌發需要適宜的溫度,充足的空氣,適量的水。(_______)
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【題目】許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關。如“地里的蚯蚓﹣一能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿﹣﹣各有所長”、“春蠶結繭﹣﹣一絲不茍”、“螞蟻搬家﹣﹣大家動口”、“甕中捉鱉﹣﹣十拿九穩”等。請分析回答下列問題:
(1)以上動物中形態特征最相似的兩種動物是_____。
(2)鱉又名甲魚、團魚、水魚、王八,屬于_____類動物,鱉肉具有雞、鹿、牛、羊、豬5種肉的美味,故素有“美食五味肉”的美稱。
(3)丹頂鶴的飛行需要消耗大量的能量,因此有_____輔助肺呼吸。
(4)小明對以上動物進行分類:方法一:蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類,長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類。其分類依據是___________________。方法二:蚯蚓、春蠶、螞蟻和鱉為一類,長頸鹿和丹頂鶴為另一類,其分類依據是__________________。
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