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精英家教網(wǎng) > 初中生物 > 題目詳情

1．鯽魚的主要特征是：生活在水中，體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．

分析魚類的特征：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳．

解答解：魚類大都生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．
故答案為：鰓、尾部、軀干部

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是（　　）

	A．	細(xì)胞中的物質(zhì)都是細(xì)胞自己制造的
	B．	細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜
	C．	細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)的基本單位
	D．	克隆羊“多莉”實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．完成下列問題．
（1）蚯蚓：運(yùn)動(dòng)靠體壁發(fā)達(dá)的肌肉與剛毛配合完成；呼吸依靠體壁來(lái)完成；可找到環(huán)帶來(lái)區(qū)分身體的前后端．
（2）兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中生活，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．
（3）細(xì)菌真菌生存的基本條件是水分、適宜的溫度，還有有機(jī)物．
（4）生物多樣性包括生物種類多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．澳洲的杏仁桉被稱為最高的樹，最高可達(dá)156米，要比2幢“上海國(guó)際飯店”還要高，杏仁桉能把根吸收的水分運(yùn)送達(dá)如此高的頂端的動(dòng)力來(lái)自于植物的（　　）

A．

光合作用

B．

呼吸作用

C．

蒸騰作用

D．

吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列不屬于動(dòng)物在自然界中的作用的是（　　）

	A．	在維持生態(tài)平衡中起重要作用		B．	是生物圈中有機(jī)物的制造者
	C．	促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)		D．	幫助植物傳粉、傳播種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．同學(xué)們都喝過(guò)酸奶吧！酸奶酸甜可口，具有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，它是利用一種細(xì)菌-乳酸菌發(fā)酵制作而成的，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答
（1）人體消化和吸收酸奶中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸．
（2）乳酸菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于前者細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核．
（3）在購(gòu)買酸奶時(shí)，要判斷酸奶是否過(guò)期，應(yīng)關(guān)注其外包裝說(shuō)明上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期
（4）發(fā)酵食品很常見，請(qǐng)列舉日常生活中的一種發(fā)酵產(chǎn)品白酒、面包等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．用吸管吸取少量碘液進(jìn)行細(xì)胞染色．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．絕大多數(shù)生物生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)是（　　）

A．

胎兒

B．

受精卵

C．

組織