【題目】下列可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是
A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】前進(jìn)中學(xué)某班生物興趣小組的同學(xué)為了探究“濕度對鼠婦生活的影響”，設(shè)置了一組對照實驗。以下幾組對照，符合他們實驗要求的是( )
A. 陰暗低溫與陰暗高溫 B. 陰暗潮濕與明亮潮濕
C. 陰暗潮濕與陰暗干燥 D. 陰暗潮濕與明亮干燥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自然界的生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的，每種生物都有獨(dú)特的適應(yīng)環(huán)境的能力。生物對環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在____和____方面，還表現(xiàn)在生理和行為等方面。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答:
（1）表示植物細(xì)胞的是_____圖,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞相比結(jié)構(gòu)上多了_____，_____，_____（填文字名稱）
（2）兩種細(xì)胞相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱是:（例:B—[數(shù)字序號]結(jié)構(gòu)名稱）
B[__]_____
D[__]_____
F[__]_____
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某同學(xué)“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗裝置,每個燒杯中放有大小相近、飽滿無破損的已度過休眠期的大豆種子各10粒。A裝置中沒有水分,B、D、E裝置中都保持適量的水分,C裝置中的水位較高、淹沒了種子,D和E裝置放在暗處,保持通風(fēng)。根據(jù)實驗及所學(xué)知識分析回答:
（1）每個燒杯放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是_____。
（2）裝置A和B作為一組對照實驗,其變量是_____。
（3）裝置B和E不能構(gòu)成對照,理由是_____。
（4）一周后,只有裝置B和D中的種子都萌發(fā)了,說明大豆種子的萌發(fā)_____(選填:需要和不需要)光;裝置C中的種子沒有萌發(fā)的原因是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖，請讀圖并完成后面的填空。
（1）草履蟲生活在淡水中，靠______進(jìn)行運(yùn)動。
（2）食物通過______進(jìn)入體內(nèi)，形成食物泡， 逐漸被消化。
（3）草履蟲通過______從水中獲得氧氣，并將產(chǎn)生的二 氧化碳排出體外。
（4）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng) 液的_____，因為______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】濕地被稱為“地球之腎”，森林被稱為大自然的“調(diào)節(jié)器”，這體現(xiàn)了生物多樣性的（ ）
A. 間接價值 B. 直接價值 C. 潛在價值 D. 觀賞價值
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