【題目】自然界的生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的，每種生物都有獨(dú)特的適應(yīng)環(huán)境的能力。生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在____和____方面，還表現(xiàn)在生理和行為等方面。
應(yīng)用題作業(yè)本系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)中變化的因素就是變量，所有的實(shí)驗(yàn)都有變量。在實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)置的變量一般為（ ）
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】體育鍛煉可以提高肺活量，這是因?yàn)榻?jīng)常進(jìn)行體育鍛煉能使
A. 呼吸頻率加快 B. 肺泡數(shù)目增多
C. 肺泡數(shù)目減少 D. 呼吸肌力量增強(qiáng)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的是（ ）
A.光合作用的條件之一是必須有光照
B.光合作用是生物體生命活動(dòng)的能量來源
C.光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
D.綠色植物的所有器官都能進(jìn)行光合作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下，請(qǐng)分析回答：
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)；
②將葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時(shí)后摘取葉片A和葉片B；④把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗；⑤漂洗后分別對(duì)葉片A、B滴加碘液．
（1）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)的目的是將葉片中原有的 運(yùn)走耗盡．
（2）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span> 色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色，說明綠色部分進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)物是 ，該實(shí)驗(yàn)的變量是 ．
（3）葉片B滴加碘液后沒有變藍(lán)，是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑?/span> ．
（4）步驟④水浴加熱的目的是脫去葉片中的 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本實(shí)驗(yàn)中，漱口的液體、染色用的液體分別是（ ）
A. 自來水、碘液 B. 生理鹽水、碘液 C. 涼開水、碘液 D. 碘液、涼開水
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