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【題目】如圖是食物進(jìn)入人體消化道時(shí),淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度,字母代表消化器官的排列順序.據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)假如曲線乙代表蛋白質(zhì)的消化,則甲代表的是_______的消化,丙代表的是_______的消化。

(2)寫出圖中字母代表的器官的名稱。A._______ C._______ D._______

(3)D能對糖類、蛋白質(zhì)和脂肪進(jìn)行消化,因?yàn)镈中含有_______三種消化液。

(4)從圖中可以看出,淀粉的初步消化是從圖中_______處開始的;蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中_______處開始的;食物在圖中的小腸處,最終分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。(填字母代號)

(5)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是圖中_______所示的部位。

【答案】淀粉 脂肪 口腔 小腸 小腸液、胰液、膽汁 A C D

【解析】

食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收。圖示中橫坐標(biāo)依次表示消化道的各個(gè)器官,其中A是口腔,B是食道,C胃,D是小腸,E是大腸;縱坐標(biāo)表示食物被消化的程度;曲線表示糖類、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道內(nèi)的消化過程。

1)淀粉的消化開始于口腔,由圖示可知:曲線甲所代表的營養(yǎng)物質(zhì)在A口腔內(nèi)即被消化,因此曲線甲是淀粉的消化曲線;蛋白質(zhì)的消化開始于胃,由圖示可知:曲線乙所代表的營養(yǎng)物質(zhì)在C胃內(nèi)開始被消化,因此曲線乙是蛋白質(zhì)的消化曲線;脂肪的消化開始于小腸,由圖示可知:曲線丙所代表的營養(yǎng)物質(zhì)自小腸開始消化,因此曲線丙是脂肪的消化曲線。

2)消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,字母ACDE分別代表人體消化道的口腔、胃、小腸、大腸。

3D小腸能對糖類、蛋白質(zhì)和脂肪進(jìn)行消化,因?yàn)?/span>D小腸中含有腸液、胰液、膽汁三種消化液。

4)從圖中可以看出,淀粉的初步消化是從圖中A口腔處開始的;蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中C胃處開始的;食物在圖中的小腸處,最終分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。

5D小腸是消化和吸收的主要場所。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系,下圖是人體幾種生理活動的部分,結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)蛋白質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì),在圖一中[1]____開始初步消化,被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[4]___被吸收。

(2)圖二的肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層______構(gòu)成,這有利于肺泡和血液間進(jìn)行氣體交換。血液從圖二A處流到B處時(shí),靜脈血轉(zhuǎn)變成含____量高的動脈血。

(3)在圖三心臟的四個(gè)腔中,壁最厚的是[5]____,若靜脈注射藥物,則藥物最先到達(dá)心臟的[8]____。人體的血液循環(huán)過程中,肺循環(huán)開始于[7]____,結(jié)束于[4]____

(4)在圖四中,血液流經(jīng)腎小球和緊貼著它的腎小囊內(nèi)壁,起濾過作用,再通過[④]____對大部分的水、部分____和全部____重吸收。余下人體的代謝廢物以尿液的形式排出體外。

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【題目】氣象專家和醫(yī)學(xué)專家認(rèn)為,灰霾天對人體健康的危害比沙塵暴還大。世界上公認(rèn)PM2.5是造成灰霾天的主要因素。PM2.5可直接進(jìn)入肺,它隨著血液循環(huán)首次經(jīng)過圖中心臟各腔的先后順序是( )

A. B→D→A→CB. A→C→B→DC. A→B→C→DD. B→C→A→D

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【題目】特異性免疫是人出生以后由人體的第三道防線逐漸形成的,第三道防線由__________________組成。

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【題目】釀酒一定要加入酒曲,是因?yàn)榫魄仙L有大量的微生物.酒曲中的微生物主要是(  )
A.酵母菌和霉菌
B.乳酸菌和酵母菌
C.乳酸菌和霉菌
D.醋酸菌和大腸桿菌

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【題目】森林中含氧量最多的時(shí)間是( )

A. 早晨 B. 正午 C. 傍晚 D. 夜間

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【題目】圖是一個(gè)細(xì)胞的模式圖,據(jù)圖回答問題。在方括號中填序號,橫線上填文字。

(1)該細(xì)胞為(植物或動物)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,依據(jù)是該細(xì)胞有。

(2)②具有保護(hù)作用,還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。

(3)櫻桃營養(yǎng)豐富,酸中帶甜。這種甜味物質(zhì)主要存在于櫻桃細(xì)胞中的內(nèi)。

(4)細(xì)胞的[]中儲存著遺傳物質(zhì),是遺傳和生命活動的控制中心。

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【題目】如圖是胎兒與母體的物質(zhì)交換圖,據(jù)圖回答:“[](填序號)橫線(填名稱)”

(1)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體﹣﹣[ ] 中,通過[ ] 和[ ] 從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧.

(2)[ ] 是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要場所

(3)由圖中所知,胎兒的血液和母體的血液是 的.(填混合或不混合)

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同步練習(xí)冊答案
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