【題目】選用顯微鏡的5×目鏡、40×物鏡,該組鏡頭能使物像放大
A. 5倍 B. 40倍 C. 45倍 D. 200倍
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】經過這一段時間的學習,對于生物,大家并不陌生,同學們看得見的花草樹木、魚蟲鳥獸都是生物;一些微小的細菌、病毒,盡管你看不見、摸不著,但它們也都是生物,生物與我們的生活息息相關。下列現象與生物學無關的是( )
A. 校園的花草點綴著我們的生活
B. 果園養雞可使物質循環利用
C. 新的教學大樓拔地而起
D. 雜交水稻提高了水稻產量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在了解植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的活動中,請用所學的知識回答下列問題。
(1)若圖A為綠色植物的光合作用示意圖,則②是_____③_____。
(2)圖B中種子呼吸作用產生的_____氣體使澄清的石灰水變渾濁。圖C中甲瓶裝有正在萌發的種子,乙瓶中裝有等量的煮熟的種子,通過對比溫度計的示數說明種子呼吸作用時釋放_____。
(3)若圖A為蒸騰作用示意圖,則圖中④是通過葉脈中的_____(填“導管”或“篩管”)運輸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈是地球上最大的生態系統,其范圍除了水圈的大部還包括
A. 大氣圈的頂部、巖石圈的表面 B. 大氣圈的底部、巖石圈的表面
C. 大氣圈的頂部、巖石圈的里面 D. 大氣圈的底部、巖石圈的底部
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【題目】圖中甲是在有光照條件下驗證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置;乙和丙是另2個裝置,通常可作為甲的對照實驗的裝置是( )
A.只有乙B.只有丙C.乙和丙都是D.乙和丙都不是
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【題目】制作口腔上皮細胞裝片時,要先往載玻片中央滴一滴生理鹽水,目的是( )
A.給口腔上皮細胞染色 B.保持細胞生活形態
C.使觀察時物像清晰 D.使細胞分散,不聚團
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