親本組合 | 后代表現 | ||
圓粒 | 皺粒 | ||
1和2雜交 | 全部為圓粒 | ||
3和5雜交 | 3268 | 3196 | |
4和6雜交 | 5474 | 1850 |
分析 (1)生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來.
(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現了親代沒有的性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,親代的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合體.
(4)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.體細胞中染色體成對,生殖細胞中染色體數目是體細胞的一半,成單存在.
解答 解:(1)該小組在實驗中驗證的“豌豆的圓粒和皺粒”的不同表現形式,在遺傳學上被稱為相對性狀.
(2)表格中“1和2雜交”,后代全部是圓粒可知,圓粒屬于顯性性狀,皺粒是隱性性狀.
(3)生殖細胞中染色體數目是體細胞的一半.因此,“已知豌豆體細胞中有N對染色體,在親本l和2雜交時”,親本1所形成的生殖細胞中染色體數是N條.
(4)個體3由親代1和2產生,因為親代1圓粒與親代2皺粒雜交后代全是圓粒,因此親代1的基因組成是HH,親代2的基因組成是hh,雜交后代3的基因組成是Hh,遺傳圖解如圖1.
個體9由親代4和6產生,4和6都是圓粒,后代中出現了皺粒,說明親代個體的基因組成是雜合(Hh),遺傳圖解如圖2:.
從遺傳圖解看出,圓粒個體9的基因組成有兩種情況:HH和Hh.
故答案為:
(1)相對性狀
(2)圓粒
(3)N條(漏答“條”不得分)
(4)Hh;HH或Hh(缺一不可)
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握相對性狀、變異、基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解分析解答此類問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌會通過罐體進入罐內 | B. | 食品中的部分真菌未能殺死 | ||
C. | 食品的營養成分發生變化 | D. | 食品中有未徹底殺滅的細菌芽孢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草的細胞內都有葉綠體,羊的細胞都沒有細胞壁 | |
B. | 羊的血管和草的導管都屬于輸導組織 | |
C. | 葉芽含有分生組織、保護組織、神經組織和輸導組織 | |
D. | 羊的身體具有細胞、組織、器官、系統四個層次 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胸外心臟按壓的位置在胸骨下段約$\frac{1}{3}$處,按壓速度每分鐘至少50次,按壓深度成人至少5厘米 | |
B. | 在進行口對口吹氣法時,首先要確保呼吸道通暢,救護者一只手托起病人的下頜,另一只手捏緊病人的鼻孔,用口包住病人的口,平緩吹氣1次,每次持續1秒以上 | |
C. | 先做10次胸外心臟按壓,并保持氣道通暢,再做2次人工呼吸,如此反復交替反復進行 | |
D. | 你判斷搶救有效的依據是當病人出現自主呼吸、頸動脈有搏動,并且臉色逐漸轉為紅潤時,說明搶救有效 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | ||
唾液有無 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | ||
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | ||
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||||
加入碘液 | 甲 |
A. | 1和3對照可探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用 | |
B. | 甲處的現象應該是不變藍 | |
C. | 如果1號呈現淺藍色,可能的原因是唾液的量偏少 | |
D. | 如果選用1、4、5進行實驗,其探究的問題是溫度對唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體和附肢分節 | B. | 發育方式為完全變態 | ||
C. | 發育中有蛻皮現象 | D. | 身體分頭、胸、腹三部分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是酵母菌,②是細菌,③是草履蟲,④是衣藻 | |
B. | 有細胞壁的是①②③ | |
C. | 有葉綠體,營自養生活的是④ | |
D. | 有成形細胞核的是①③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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