分析 (1)調節光線強弱的結構有光圈和反光鏡.當光線較強時,選用小光圈和平面鏡;當光線較弱時,選用大光圈和凹面鏡.
(2)顯微鏡的放大倍數等于目鏡和物鏡放大倍數的乘積.反光鏡:其作用是調節光線的強弱,遮光器:控制進入鏡筒光線的多少.
(3)我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反.
解答 解:(1)用顯微鏡觀察物體時,當光線較強時物體能反射更多的光線,使像更清晰.當光線較暗時,依靠凹面鏡反射更多的光線,使物體更亮,像更清晰.小明在低倍鏡下看清洋蔥表皮細胞結構后,將顯微鏡輕移到小妍面前給她看,而小妍看到的卻是較暗的視野,其原因是移動時影響了顯微鏡的對光,所以要想讓像更清晰,物體應該更亮,她首先應操作的是調整反光鏡.
(2)顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒.做此類題有個小訣竅,就是把這個字母“b”寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉180度再看就是在顯微鏡下看到的圖象了.
(3)根據顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反特點.因此向右上方移動玻片標本,物像就向左下方移動.
故答案為:(1)對光
(2)bq
(3)左下方
點評 本題主要考查了顯微鏡的使用方法及顯微鏡的成像特點.平時養成良好的正確的操作習慣是解答本題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發達,它能牽動兩翼完成飛行動作 | |
B. | 鳥的體溫隨著環境溫度的變化而改變,是變溫動物 | |
C. | 魚用鰓呼吸,鰓的主要部分是鰓絲,鰓絲中密布著毛細血管 | |
D. | 魚通過軀干部和尾部的擺動產生前進的動力,各種鰭起著協調作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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