請觀察蝗蟲的外部形態圖，回答問題．（注意：[]內填數字， 上填相應數字所代表的結構名稱）
（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為[ ] 、[ ] 和腹部三部分．
（2）圖中[ ] 是它的飛行器官．它有 對足，跳躍時主要靠圖中[ ] ．
（3）蝗蟲的呼吸器官是 ．
培優三好生系列答案
優化作業上海科技文獻出版社系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市故城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷（如圖），該操作的目的是為了驗證植物光合作用需要（ ）
A．水 B．葉綠體 C．光 D．二氧化碳
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省滄州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，一棵參天大樹也是由一顆種子發育來的，其實是因為種子中包含有發育成一株完整植物的（ ）
A．營養物質 B．水分 C．無機鹽 D．胚
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省滄州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列食物鏈中，正確的是（ ）
A．草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
B．蚱蜢→草→食草籽的鳥→鷹→狐
C．狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草
D．草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市潮南區八年級上期末生物試卷c卷（解析版） 題型：探究題
下面是菜青蟲的取食行為的探究實驗，請回答問題．
（1）菜粉蝶是菜青蟲的 ．
（2）探究菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
①你的假設是 ．
②尋找有菜青蟲卵的葉片．
③找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化發育幼蟲隔離飼養，從卵開始隔離的目的是說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是 ，還是后天習得的行為．
④準備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食．這一步驟中，實驗組葉是 ，對照組葉是 ．
⑤結論是 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市潮南區八年級上期末生物試卷c卷（解析版） 題型：選擇題
真菌的特征是（ ）
①細胞內沒有成形的細胞核 ②細胞內有真正的細胞核
③能產生孢子，孢子能發育成新個體 ④通過分裂方式繁殖后代 ⑤細胞內沒有葉綠體．
A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市潮南區八年級上期末生物試卷c卷（解析版） 題型：選擇題
關于昆蟲的外骨骼的敘述中，不正確的是（ ）
A．可以協助運動，是一種運動器官
B．可以支持內部柔軟器官
C．可以防止體內水分的散失
D．可以保護內部柔軟器官
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省汕頭市潮南區八年級上期末生物試卷c卷（解析版） 題型：選擇題
某類動物，身體由兩層細胞構成，消化腔只有一個開口．這類動物是（ ）
A．腔腸動物 B．扁形動物
C．環節動物 D．節肢動物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市連城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是桃花的結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）桃花最重要的結構是 和 ，它們與果實和種子的形成有直接關系．
（2）完成傳粉、受精作用后，[ ] 進一步發育為果實．
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