【題目】下列各項中，能看成一個生態系統的是（ ）
A. 一個菜市場 B. 一片森林里的生物
C. 長江里的魚 D. 一條河流
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某小組的同學想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一樣，他們設置了如圖所示的實驗裝置進行探究，請根據實驗回答：
（1）第一次取花生仁2克，燃燒前，燒杯中的水溫為10℃，燃燒后，燒杯中的水溫為70℃（數據為實驗重復3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱能______焦。
（2）第二次取核桃仁2克，燃燒前，燒杯中的水溫為10℃，燃燒后，燒杯中的水溫為75℃（數據為實驗重復3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱能______焦。
（3）如果兩個操作過程科學規范，依據（1）和（2）得出的結論是________________________。
（4）怎樣才能做到盡量減少花生仁或核桃仁在燃燒過程中能量的丟失___________________________，___________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育過程。請回答
（1）寫出圖中“a”、“b”所指的細胞工程名稱：______________________、______________________。
（2）克隆羊多利長得應最像__________________________。
（3）克隆綿羊培育成功，證明動物細胞核仍具有____________________________________________.
（4）克隆羊過程中，從母羊B的卵巢中提取的卵細胞的作用是_______________________________。
（5）舉兩例說明克隆技術成功有什么實際意義：
①___________________________________②_________________________________________。
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