A. | 屬于節肢動物的有蝦、蟹和烏龜 | |
B. | 生殖可以擺脫對水環境依賴的動物是烏龜 | |
C. | 蝌蚪寶寶找媽媽歷盡坎坷,主要是因為青蛙的發育過程為完全變態發育 | |
D. | 根據體內有無脊柱,可將魚、蝦、蟹分為一類,烏龜和青蛙分為另一類 |
分析 青蛙的幼體蝌蚪,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,成體青蛙既生活在水中,又可以生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,屬于兩棲動物.
解答 解:A、蝦蟹的身體分為頭、胸、腹三部分,體表有外骨骼,足和觸角均分節,符合節肢動物的特征,屬于節肢動物;烏龜屬于爬行動物,A錯誤;
B、爬行動物體內受精,卵生,其受精卵外有堅韌的卵殼保護,完全擺脫了對水的限制,其中,龜是爬行動物;B正確;
C、青蛙的幼體是蝌蚪,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,有發達的后肢,適于跳躍.所以小蝌蚪找媽媽的故事中,小蝌蚪找到了媽媽青蛙,它是兩棲動物,變態發育;C錯誤;
D、根據體內有無脊椎,可以把動物分為兩類:一類是無脊椎動物,如蝦、蟹等;另一類是脊椎動物,如魚類、烏龜和青蛙,D錯誤.
故選:B
點評 解答此題的關鍵是了解兩棲動物的生殖發育特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲:細胞→組織→器官 | B. | 楊樹:細胞→組織→器官→植物體 | ||
C. | 艾滋病毒:由一個細胞構成 | D. | 魚:細胞→組織→器官→動物體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采集田七、人參等要到森林深處是因為它們的生長受陽光的影響 | |
B. | 蛇等變溫動物到了冬天要進行冬眠,這是為了適應環境,更好的生存 | |
C. | “大樹底下好乘涼”,說明非生物因素對生物的影響 | |
D. | “倉充鼠雀喜,草盡狐兔悲”從生態學角度看,詩詞說明生物因素對生物的影響 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的扦插、嫁接都屬于無性生殖 | |
B. | 兩棲動物的生殖和幼體的發育在水中進行 | |
C. | 鳥卵中胚胎發育的部位是胚盤 | |
D. | 昆蟲的發育過程都要經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 親代 | 子代 |
第一對 | 黑色×白色 | 白色(4只),黑色(5只) |
第二對 | 黑色×黑色 | 白色(2只),黑色(6只) |
A. | 第一對兔子中,親代與子代黑色個體的基因型都是BB | |
B. | 從表中信息可以看出,白色是顯性性狀,黑色是隱性性狀 | |
C. | 這兩對兔子中黑色個體的基因型都是Bb | |
D. | 第二對兔子中,黑色個體的基因型共有兩種 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡的放大倍數越大,視野越亮 | |
B. | 觀察時,左眼閉著,右眼觀察 | |
C. | 顯微鏡中物鏡和目鏡起放大作用 | |
D. | “上”的玻片放在顯微鏡上觀察,其物像為“下” |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com